内容正文:
6.1 走近老师
3.造成老师风格不同的原因是什么?
1.教师工作有什么特点?
2.时代发展对老师提出了哪些要求?
自主学习
4.怎样正确对待不同风格的老师?
01
了解教师职业
教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。
这段话说明了教师工作具有什么使命?
教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
一、了解教师职业
人民教育家陶行知主张:教育应当培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。他有一句至理名言:“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。”
这段话说明了教师工作具有什么使命?
教师是履行教育教学职责的专业人员,
承担教书育人的使命。
请同学们看教材62页的探究与分享,说一说如何才能成为一名合格称职的教师?
时代在发展,对教师提出了更高的要求。
该思维导图说明教师工作具有什么使命?
教师应具备哪些职业道德?
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
1、教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
2、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
3、时代在发展,对教师提出了更高的要求。
1.教师工作的使命:
一、了解教师职业
有扎实学识
有道德情操
有理想信念
有仁爱之心
当今社会对教师的更高要求
谨记四
有哦
今天的教师要努力成为有理想、有信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
2.新时代对教师提出的要求?
二、风格不同的老师
风格不同的老师
活动:思考并交流
你如何看待老师的这些差异?
老师的
不同风格
见解独到
……
严谨认真
真实坦诚
幽默开朗
二、风格不同的老师
3.老师呈现不同风格的原因:
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
我就喜欢语文老师讲课,他幽默风趣,总是让我们开心。
喜欢哪个老师就喜欢什么学科?不喜欢呢?
我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。
无论什么风格的老师都应该受到尊重。
4.面对风格不同老师的正确态度:
承认老师的差别
发现不同风格老师的优点
了解老师教育行为的目的
主动交往
如何面对风格不同的老师?
方法与技能:
尊重不同风格的老师
走近老师
了解教师职业
风格不同的老师
老师具有不同的风格
尊重差异,接纳不同
学会与不同风格的老师相处
人类文明的传承者
承担教书育人使命的专业人员
工作理念和工作方式随时代发生变化
好教师的标准
课堂小结
C
展示提升
1.某学校举办校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了一副“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”的对联。你认为该对联的最佳横批应是( )
A.风调雨顺 B.友情永恒
C.吾爱吾师 D.清正廉洁
17
C
展示提升
2.从1985年起,我国把每年的9月10日定为“教师节“,这充分体现了( )
A.尊师是中华民族的传统美德
B.老一辈革命家为我们作出了尊师榜样
C.国家和人民对教师的尊敬
D.艺高为师,德高为范
18
B
展示提升
3.“无论一个人的地位有多高,贡献有多大,都离不开老师的教诲和启迪,都凝结了老师的心血和汗水,我们在老师面前永远是学生。”这启示我们( )
A.在教师节时尊重老师
B.要知师、信师、爱师、敬师
C.要对自己的老师言听计从
D.学生永远无法超越老师
19
A
展示提升
4.下列不属于称颂老师敬业精神的名言警句的是( )
A.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
B.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花
C.捧着一颗心来,不带半根草去
D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
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