第2单元 第2章 小专题3 无脊椎动物-【一课通】2023-2024学年七年级上册生物随堂小练习(济南版)

可撕可裁 小专题3无脊椎动物 【重点知识速记】 动物类群 主要特征 举例 腔肠动物身体辐射对称，体壁仅由内、外两层细胞构成，有口无肛门 水螅、海蜇、海葵 扁形动物 身体两侧对称，背腹扁平，有口无肛门 涡虫、血吸虫、绦虫 线形动物 身体一般为细线形或圆筒形，两头尖，有口有肛门 蛔虫、秀丽隐杆线虫 环节动物 身体由许多相似的环状体节构成 蚯蚓、水蛭、沙蚕 软体动物 身体柔软，有外套膜包被，外壳为贝壳 河蚌，蜗牛、乌贼 节肢动物 身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼 蝗虫、虾、蜈蚣 【基础练习】 1.人们日常食用的水产品中，属于软体动物的是 A.鱿鱼（枪乌贼） B.蟹 C.带鱼 D.海蜇 2.环节动物的身体上出现了彼此相似的环状体节，身体分节在生物进化上的意义是 ( A,使运动更加灵活 B.使消化能力增强 C.反应变得灵敏 D.运输氧的能力增强 3.(易错题)下列关于节肢动物的说法，不正确的是 A.节肢动物的身体和附肢都分节 B.“金蝉脱壳”脱下来的“壳”是指外骨骼 C.节肢动物的呼吸器官是气门 D.节肢动物的体内没有脊柱 4.扁形动物和腔肠动物的共同特征是 A.身体呈辐射对称 B.有口无肛门 C.背腹扁平 D.体表有刺细胞 5.(创新题·新情景)2022年3月23日，在“天宫课堂”第二次太空授课中，新疆八年 级学生麦迪娜提问：“以后我的果蝇也能送到天上做实验吗？”于是，航天员王亚平 给大家介绍了果蝇这种生物学里常见的实验对象。以下关于果蝇的说法，错误的是 A.果蝇属于昆虫 B.果蝇的运动器官翅和足着生在胸腹部 C.果蝇体表有坚韧的外骨骼 D.果蝇的身体和足都分节 39 6.下列动物的个体与特征，对应关系不正确的是 A.海蜇— 辐射对称，体表有刺细胞 B.血吸虫—一身体呈两侧对称，背腹扁平 C.沙蚕一身体和附肢分节 D.蛔虫一呈圆柱形，体表有角质层 【能力提升】 7.(核心素养·生命观念)无脊椎动物是人类重要的朋友，是生态系统的组成成分之 一。根据所学知识，回答下列问题： 触角、 环 雄虫 贝壳 虫 B E (1)身体呈辐射对称的是[】 (2)A是涡虫，属于扁形动物，其主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平， (3)体表有角质层的动物是[ 该动物的消化管所具有的结构特点是 (4)E属于 动物（动物类群）。 (5)C是蚯蚓，判断前后端的标志是 ,它的呼吸器官是湿润的 8.如图是螳螂外部形态示意图，请回答下列问题。 (1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，一段时间后，螳螂的生命活动 会停止，这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[] (2)螳螂的运动中心是[] ,这一部位有3对 。 从形态上看，该 结构和触角都是 的，所以螳螂属于节肢动物。螳螂还有2对 ,可以飞行。 (3)螳螂的体表有 该结构 适于螳螂在干燥的陆地上生活。 405.A 门是呼吸的通道，C项错误。故选C 6.(1)圆筒形环带(2)刚毛(3)呼吸 4.B 第一节无脊椎动物的主要类群 5.B【解析】果蝇的运动中心是胸部，其胸部生有足三 第2课时 对，分别为前足、中足和后足，足分节，还有两对翅，适 【重点知识速记】 于飞行，B项错误。故选B。 1.①柔软②外套膜 ③贝壳④鳃⑤足 6.C 2.⑥分节⑦外骨骼 【能力提升】 3.⑧保护和支持⑨体内水分蒸发 7.(1)[B]水螅(2)有口无肛门 4.D头部①腹部2胸部（顺序可颠倒） B气门 (3)[D]铜虫有口有肛门(4)软体 气管 (5)环带体壁 【边学边练】 8.(1)[③]腹部(2)[②]胸部足分节翅 知识点 (3)外骨骼既能保护和支持内部结构，又能有效地 1.D【解析】鲍鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是 防止体内水分蒸发 软体动物。故选D 第二节 脊椎动物的主要类群 知识点二 第1课时 2.B【解析】节肢动物的身体由许多体节构成，体表有 【重点知识速记】 外骨酪，足和触角分节。由题干知，果蝇的身体和附 1.①水②梭形③鳞片④鰓⑤鳍 肢都分节，因此属于节肢动物。故选B。 2.⑥鳃⑦肺⑧辅助呼吸 【随堂小测】 3.⑨角质的鳞片或甲0肺 1.C 4.环境温度 2变温动物 2.B【解析】节肢动物的特征是身体由许多体节构成， 【边学边练】 并且分部：体表有外骨酪，足和触角分节。环节动物 的特征是身体由许多体节构成，用刚毛辅助运动。故 知识点一 二者的共同点为身体由许多体节构成。故选B。 1.B【解析】鲍鱼身体柔款，有外套膜，是软体动物：比 3.C 目鱼具有鱼类的特征，属于鱼类；墨鱼的身体柔软，有 4.B【解析】河蚌身体表面的贝壳是由外套膜的分汝 外套膜，属于软体动物：章鱼，又称八爪鱼，属于软体 物形成的，具有保护内部柔软身体的作用：蝗虫的外 动物。故选B。 骨骼具有保护体内柔软结构的作用，同时还能减少体 知识点二 内水分的蒸发，