精品解析:11.6 专题 带电粒子在组合场中的运动(讲)-2024届高考物理一轮复习

2023-11-04
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第十一章磁场 专题 带电粒子在组合场中的运动 目标要求  1.掌握带电粒子在组合场中的运动规律和分析思路.2.学会处理磁场与磁场组合场、电场与磁场组合场中带电粒子的运动问题. 1.组合场:电场与磁场各位于一定的区域内,并不重叠,或在同一区域,电场、磁场交替出现. 2.分析思路 (1)画运动轨迹:根据受力分析和运动学分析,大致画出粒子的运动轨迹图. (2)找关键点:确定带电粒子在场区边界的速度(包括大小和方向)是解决该类问题的关键. (3)划分过程:将粒子运动的过程划分为几个不同的阶段,对不同的阶段选取不同的规律处理. 3.常见粒子的运动及解题方法 考点一 磁场与磁场的组合 磁场与磁场的组合问题实质就是两个有界磁场中的圆周运动问题,带电粒子在两个磁场中的速度大小相同,但轨迹半径和运动周期往往不同.解题时要充分利用两段圆弧轨迹的衔接点与两圆心共线的特点,进一步寻找边角关系. 典例精析变式巩固 【例题1】  1. 如图所示,在无限长的竖直边界AC和DE间,上、下部分分别充满方向垂直于平面ADEC向外的匀强磁场,上部分区域的磁感应强度大小为B0,OF为上、下磁场的水平分界线,质量为m、带电荷量为+q的粒子从AC边界上与O点相距为a的P点垂直于AC边界射入上方磁场区域,经OF上的Q点第一次进入下方磁场区域,Q与O点的距离为3a,不考虑粒子重力。 (1)求粒子射入时的速度大小; (2)要使粒子不从AC边界飞出,求下方磁场区域的磁感应强度B1应满足的条件; (3)若下方区域的磁感应强度B=3B0,粒子最终垂直DE边界飞出,求边界DE与AC间距离的可能值。 例题2】 2. 扭摆器是同步辐射装置中的插入件,能使粒子的运动轨迹发生扭摆。其简化模型如图Ⅰ、Ⅱ两处的条形均强磁场区边界竖直,相距为L,磁场方向相反且垂直纸面。一质量为m、电量为、重力不计的粒子,从靠近平行板电容器MN板处由静止释放,极板间电压为U,粒子经电场加速后平行于纸面射入Ⅰ区,射入时速度与水平和方向夹角。 (1)当Ⅰ区宽度L1=L、磁感应强度大小B1=B0时,粒子从Ⅰ区右边界射出时速度与水平方向夹角也为,求B0 及粒子在Ⅰ区运动的时间t0 ; (2)若L2=L1=L、B1=B0,为使粒子能返回Ⅰ区,求B2应满足的条件; (3)若,且已保证了粒子能从Ⅱ区右边界射出。为使粒子从Ⅱ区右边界射出的方向与从Ⅰ区左边界射入的方向总相同,求B1、B2、L1、、L2、之间应满足的关系式。 题型二 电场与磁场的组合 1.带电粒子在匀强电场中做匀加速直线运动,在匀强磁场中做匀速圆周运动,如图所示. 2.带电粒子在匀强电场中做类平抛(或类斜抛)运动,在磁场做匀速圆周运动,如图所示 【例题1】 3. 如图所示,在xOy坐标系中有圆柱形匀强磁场区域,其圆心在O′(R,0),半径为R,磁感应强度大小为B,磁场方向垂直纸面向里.在y≥R范围内,有方向向左的匀强电场,电场强度为E.有一带正电的微粒以平行于x轴射入磁场,微粒在磁场中的偏转半径刚好也是R.已知带电微粒的电量为q,质量为m,整个装置处于真空中,不计重力. (1)求微粒进入磁场的速度大小; (2)若微粒从坐标原点射入磁场,求微粒从射入磁场到再次经过y轴所用时间; (3)若微粒从y轴上y=处射向磁场,求微粒以后运动过程中距y轴的最大距离. 【变式题】 4. 如图,在y>0的区域存在方向沿y轴负方向的匀强电场,场强大小为E,在y<0的区域存在方向垂直于xOy平面向外的匀强磁场.一个氕核11H和一个氘核21H先后从y轴上y=h点以相同的动能射出,速度方向沿x轴正方向.已知11H进入磁场时,速度方向与x轴正方向的夹角为60°,并从坐标原点O处第一次射出磁场.11H的质量为m,电荷量为q不计重力.求 (1)11H第一次进入磁场的位置到原点O的距离 (2)磁场的磁感应强度大小 (3)12H第一次离开磁场的位置到原点O的距离 【例题2】 5. 平面直角坐标系xOy中,直线OP与x轴正方向的夹角为30°,其上方存在垂直纸面向外的匀强磁场,下方存在匀强电场,电场强度与x轴负方向的夹角为60°,如图所示。质量为m、电荷量为q的带正电粒子,以速度v从坐标原点沿y轴正方向进入磁场,经磁场偏转后由P点进入电场,最后由x轴上的Q点离开电场,已知O、P两点间距离为L,PQ连线平行于y轴。求: (1)匀强磁场的磁感应强度B; (2)匀强电场的电场强度E。 【例题3】 6. 两块面积和间距均足够大的金属板水平放置,如图1所示,金属板与可调电源相连形成电场,方向沿y轴正方向。在两板之间施加磁场,方向垂直xOy平面向外。电场强度和磁感应强度随时间的变化规律如图2所示。板间O点放置一粒子源,可连续释放质量为m、电荷量为q()、初速度为零的粒子,不计重力及粒子间的相互作用,图中物理量均

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