第三章物态变化（讲核心）-2023-2024学年八年级物理上册人教版

第三章 物态变化-讲核心 模块要点 考查方式 学习要求 考查类型 等级划分 4个要点 温度和温度计 温度的概念及常见的温度值 概念辨析 常考点 ☆ 温度计的原理及使用 实验探究 常考点 ☆☆ 熔化和凝固 熔化和凝固的概念 概念辨析 常考点 ☆☆ 晶体非晶体的区别 实验探究 易错点 ☆☆☆ 用熔化和凝固解释生活生产和自然界中的现象 规律应用 常考点 ☆☆ 汽化和液化 汽化和液化的概念 概念辨析 常考点 ☆☆ 蒸发和沸腾的区别 实验探究 易错点 ☆☆☆ 用汽化和液化解释生活生产和自然界中的现象 规律应用 常考点 ☆☆ 升华和凝华 升华和凝华的概念 概念辨析 常考点 ☆☆ 用升华和凝华解释生活生产和自然界中的现象 规律应用 常考点 ☆☆ 1．温度：温度是用来表示物体______的物理量。我们常说热的物体温度______，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。 2.温度计：温度计是利用液体的______原理制成的。 3.温度计的使用方法 （1）使用前：观察它的______、______（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。 （2）测量时：温度计的玻璃泡应全部______被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数______后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面______，并估测到最小刻度的下一位。 4.体温计体温计是专门用来测量人体体温的，测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃，体温计读数时可以离开人体。 5.规定：一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0摄氏度，记为0℃；在一个标准大气压下，沸水的温度是100摄氏度，记为100℃，0℃和100℃间有100个等份，每一等份代表1℃。 6.温度计是利用液体的热胀冷缩的性质来工作的，必须保证液体不凝固、不汽化；体温计使用时不“甩一甩”，会造成温度“只上升、不下降”、即“低温不准高温准”。 【答案】1.冷热程度 高 2.热胀冷缩 3.量程 分度值 浸入 稳定 相平 1. 下列温度值最接近实际的是（　　） A. 健康成年人的体温约是 B. 让人感觉温暖而舒适的室内温度约是 C. 人洗澡淋浴的适宜温度约是 D. 在一个标准大气压下盐水的凝固点是 2. 下列说法中正确的是（　　） A. 北京5月份的平均气温约为50℃ B. 太阳表面的温度约为600℃ C. 人的正常体温约为36.5℃ D. 适合人们洗澡的水温约为70℃ 3. 用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是38℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的温度，已知乙的实际体温是37℃，丙的实际体温是40℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是（　　） A. 38℃和40℃ B. 37℃和40℃ C. 都是38℃ D. 37℃和38℃ 4. 关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是（　　） A. 0℃的钢材比0℃的木柴更冷 B. 实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的 C. 读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D. 测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中 5. 如图所示：为两个温度计的一部分刻度，它们此刻测量的温度分别为___________和__________； 6. 如图所示为常用体温计，它的量程为35~42℃，它的分度值为__℃，它是根据液体__的性质制成的，此时读数为__℃。 7. 小强在用温度计测量烧杯中液体温度时，温度计的位置如图甲所示，其中正确的是______图。如乙图中所示是用温度计分别测得某物体的温度，那么图E的温度的示数是______℃，图F温度的示数是______℃。 1.物态变化：物质在固态、液态和气态三种状态之间的变化叫物态变化。固态、液态、气态在一定条件下可以______。物质以什么状态存在，跟物体的______有关。 2.物态变化伴随能量变化：物态变化时伴随______的传递。 3.熔化：（1）物质从______变为______的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫______。 （2）熔化过程的特点：物质熔化时要______；对晶体来说，熔化时______，物质温度______。 （3）晶体熔化的条件：1）温度达到______，2）继续______。 4.凝固：（1）物质从______变为______的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆