第一章机械运动（讲核心）-2023-2024学年八年级物理上册人教版

第一章 机械运动-讲核心 模块要点 考查方式 学习要求 考查类型 等级划分 3个要点 长度与时间的测量 长度及其测量 实验探究 常考点 ☆☆ 时间及其测量 实验探究 常考点 ☆ 误差与错误 概念辨析 易错点 ☆☆☆ 运动的描述 机械运动 概念辨析 常考点 ☆☆ 参照物 规律应用 常考点 ☆☆ 运动的相对性 规律应用 易错点 ☆☆☆ 运动的快慢 速度 概念辨析 常考点 ☆☆ 直线运动 规律应用 常考点 ☆ 运动图像 规律应用 难点 ☆☆☆ 测平均速度 实验探究 常考点 ☆☆ 1.长度：长度是物理学中的基本物理量。 （1）长度单位：在国际单位制中，长度的单位是______（用m表示）。常用的长度单位还有______（km）、分米（dm）、______（cm）、______（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 千米（km）、米（m）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）相邻之间都是千进位（103），1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；米（m）、分米（dm）、厘米（cm）相邻之间都是十进位，1m=10dm=100cm。 （2）长度测量 1）测量工具：长度的测量是最基本的测量。测量长度的常用测量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。用于精密测量的，还有游标卡尺、千分尺等。 2）正确使用刻度尺 a. 使用前要注意观察______、______和______。量程是指测量工具的______；分度值是指相邻两刻度线之间的长度，零刻线是否被磨损。 b. 正确放置刻度尺。______对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持______，不能歪斜；如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 c. 读数时，视线应与尺面______。 d. 记录数据要由______和______组成，没有单位的记录是毫无意义的（如1.5m、35cm等）；要估读到最小刻度的______。 3）长度的估测：在平时，大家应多积累生活方面的知识，估测物体长度也是生活积累的一个方面。如黑板的长度大概2.5m、课桌高0.7m、课本高30cm,篮球直径24cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度20cm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm等等。 （3）误差 1）误差：______与______之间的差别。误差是______，通过______、______就能尽量______误差；但______（由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，或测量方法不正确造成的）是能够避免的，也是不该发生的。 误差产生原因：测量工具______，测量环境______和______。 2）减小误差的方法：______、______和______。 2.时间：时间也是物理学中的基本物理量。 （1）在国际单位制中，时间单位是______（s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。 1h=60min=3600s（1h=60min）。 （2）时间的测量常用工具是钟表、秒表。在现代生活中，通常用钟表测量时间，实验室和运动场常用秒表测量时间。 3.国际单位制 （1）单位：是用来比较某个物理量大小的标准量。 （2）国际单位制：国际计量组织制定的一套国际统一的单位，叫______（简称SI）。是国际上统一使用的单位。 （3）我国法定计量单位是以国际单位制为基础的，物理学中各物理量的单位都采用国际单位制。 【答案】1.（1）米 千米 厘米 毫米 （2）零刻度线 量程 分度值 测量范围 零刻度线 平行 垂直 数字 单位 下一位 （3）测量值 真实值 不能避免的 提高测量水平 改进测量手段 减小 错误 精密度 变化 人为因素 多次测量求平均值 选用精密测量仪器 改进测量方法 2.秒 3.国际单位制 1. 某个物体的长度约为2×108nm，这个物体可能是（　　） A. 一只铅笔的长 B. 旗杆的高度 C. 一层楼的高度 D. 一个中学生的高 2. 下列单位换算正确的是（　　） A. 12.5cm=12.5×10﹣2m=0.125m B. 12.5cm=12.5cm×10﹣2m=0.125m C. 12.5cm=12.5÷102m=0.125m D. 12.5cm=12.5×10﹣2cm=0.125m 3. 小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党·红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋