精品解析：第21课 五四运动与中国共产党的诞生 实战高考--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习全考点突破

第七单元中国共产党的成立与新民主主义革命兴起 第一部分单元视角 【单元主题】 本单元时间段为1919年5月4日五四运动爆发至1931年9月18日九一八事变爆发，主要围绕无产阶级登上历史舞台，中国共产党的成立及中国新民主主义革命道路的探索与开辟的重要史实。在本单元内容中，所突出的主旨内容是无产阶级及其政党对中国民族民主革命的探索。五四运动是新旧民主主义革命的分界线，五四运动以后，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，1921年7月以后，无产阶级的政党中国共产党成为领导中国革命的主要组织，马克思主义成为中国革命的主要指导思想，并在马克思主义的基础上，在中国革命道路探索的过程中毛泽东思想逐步形成。南京国民政府成立后，1928年底东北易帜的出现，标志着南京政府形式上实现了全国的统一，其在经济上所采取的一系列措施促进了中国民族资本主义的发展，然而官僚资本的不断壮大也成为阻碍民族资本主义发展的主要力量。1927年南昌起义后，国共两党在军事对峙的环境中存在，中国共产党逐步开辟了农村革命根据地，探索出了农村包围城市，武装夺取政权的道路。1934年10月至1936年10月的长征是中共革命的战略大转移。 【单元概览】 【单元目标】 课时内容 专题模块 课标要求 第21课 五四运动与中国共产党的诞生 1.9中国共产党成立与新民主主义革命的兴起 认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用；了解南京国民政府的成立；认识中国共产党开辟革命新道路的意义；认识红军长征的意义。 第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 单元坐标】 【阶段特征】 1.政治方面：五四运动开启了新民主主义革命阶段，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，中国共产党成为领导新民主主义革命的主要政党。中国共产党成立后，确立了民主革命的目标，在第一次国共合作的基础上开始国民大革命，出师北伐。四一二、七一五反革命事变后，国共合作破裂，中国共产党开始探索农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，并在井冈山革命根据地建立中华苏维埃共和国临时中央政府，进行苏维埃政权建设。由于第五次反围剿的失败，中国共产党开始了长征。 2.经济方面：南京国民政府成立后，采取了一系列鼓励民族工业发展的举措，民族工业获得发展，在南京国民政府统治前期出现了十年建设的短暂繁荣，奠定了抗日战争的物质基础。中国共产党在根据地进行经济建设，开展土地革命，“打土豪，分田地”，打破国民党对根据地的经济封锁，缓解了根据地的经济危机。 3.文化方面：马克思主义广泛传播并与中国革命实际相结合，促进了毛泽东思想萌芽。 第二部分课时视角 第21课五四运动和中国共产党的诞生 【考向分析】 重点 难点 五四运动和马克思主义的传播。 国共合作与国民大革命。 【复习主题】 在复习过程中，教师需要抓住一条主线，即五四运动的爆发与中国共产党成立的关系，以及中国共产党成立后，国共合作的出现以及国民大革命的进行。在本课复习中，需要结合国际、国内背景讲述五四运动爆发的历史背景，需要以五四运动的内容为依托，引导学生理解五四运动的性质及其意义。在中国共产党成立部分，主要需要注意五四运动后马克思主义广泛传播对中国共产党成立的影响，需要引导学生理解中国共产党成立后，对国共合作的推动以及对国民大革命的贡献，引导学生理解国共第一次合作破裂的必然性。 【必备知识】 1.五四运动的爆发（1919.5.4）： （1）原因： ①政治：北洋政府对外妥协和对内镇压；帝国主义侵略和民族危机的加剧。 ②经济：民族工业发展，工人阶级队伍的壮大。 ③思想：新文化运动进一步解放了人们的思想。 ④直接（导火线）：巴黎和会上中国外交的失败。 （2）概况： 类别 第一阶段 第二阶段 时间 1919.4.5—6月初 1919.6月初 中心 北京 上海 主力 学生 工人、学生、商人 口号 还我青岛“取消二十一条”“外争国权，内惩国贼” 方式 罢课 罢课、罢工、罢市 结果 学生被捕 释放学生，拒绝在合约上签字，罢免国贼 阵地 北京大学北京师范大学 （3）评价： ①性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 ②意义：推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件、是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转