精品解析：中考一轮复习-21-名著阅读

考点21 名著阅读 关于“名著阅读”的要求为： （1）学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。背诵优秀诗文80篇（段）。 （2）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 （3）掌握教材导读推荐的12部名著相关的人物、情节等。 1.名著阅读 【考查形式】 名著阅读部分考察的题型以选择题、填空题、判断题和简答题为主，个别省市会设置片段阅读，分值3-15分不等。名著阅读有时候还会和文学常识、综合性学习、口语交际等放在一起考察。考题所涉及到的作品比较多，一般综合考察。 【考点讲解】 主要考查对中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对名著有总体的把握能力。 【方法技巧】 对于考试范围中提到中外名著，一定要读，要熟读。对于书中重点塑造的人物形象，某个人物的经典故事，语言风格，思想意义等一定要了然于心。可以用表格或画图的形式把书的故事脉络理顺，帮助理解。 1）名著人物 对名著人物性格的考查，一般是给出名著中有关某一人物的某一情节，然后要求学生分析其性格。作答此类题目时，需根据人物在材料中的表现，说过什么话，做了什么事，有什么样的心理等，然后结合自己的情感体悟用适当的词语概括其性格即可。 2）名著情节 对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并对其中的人物或主旨进行分析。 现在对于名著的考查越来越细致，常常是根据名著中很细小的一个情节来设题，这就要求学生打消那种平常不阅读，考试时临时抱佛脚的想法。在日常的语文学习中，对中考考试范围内的名著要通读，细读，认真做好读书笔记，把名著中出现的人物和与其相关的情节整理成大纲的形式，这样才能保证名著考查类题目不失分。 3）名著评价 所谓名著评价，就是要求学生对指定名著的写作手法，内容主旨，时代意义，思想局限等进行评价。 名著评价类题目多出现综合读写中，以要求学生为某部名著拟写推荐语的形式出现。作答此类题目，要求学生对名著要读懂读透，能站在比较高的高度对其思想内涵，进步性和局限性，写作手法，艺术价值等进行客观的评价。 知识点一、名著辨析选择 （2021•济宁） 1. 下面所列名著与信息，对应正确的一项是（ ） ① 《水浒传》“智取生辰纲”中林冲表现很抢眼 ⑤ 《骆驼祥子》“京味儿”很浓 ② 《红星照耀中国》为国家和民族命运奋战 ⑥ 《简•爱》感受人间父子情深 ③ 《朝花夕拾》可以认识鲁迅的成长历程 ⑦ 《西游记》为理想披荆斩棘 ④ 《儒林外史》故事多，没有贯穿始终的主角 ⑧ 《昆虫记》凡尔纳的科幻探险小说 A. ①③⑤⑧ B. ③④⑥⑦ C. ①②⑥⑧ D. ②④⑤⑦ （2022•贵阳） 2. 文学名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中评价的女性人物形象是（ ） 我看这个女人实有些奇……若是说他①是人家遣出来的婢妾，他却又不带贱气；看他虽是个女流，倒有许多豪侠的光景。他那般轻倩的装饰，虽则觉得柔媚，只一双手指却像讲究勾、搬、冲②的。论此时的风气，也未必有车中女子同那红线③一流人。却怕是负气斗狠，逃了出来的。 【注释】①他：这里指“她”。②勾、搬、冲：武术用语。③车中女子、红线：都代指智勇双全的侠女形象。 A. 《水浒传》中的孙二娘 B. 《朝花夕拾》中的衍太太 C. 《儒林外史》中的沈琼枝 D. 《钢铁是怎样炼成的》中的冬妮亚 （多选）（2022•宿迁） 3. 下列有关名著的表述不正确的两项是（ ）（ ） A. 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文学描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 B. 《傅雷家书》中有父母的谆谆教诲、孩子与父母的真诚交流，字里行间洋溢着真情，给天下父母子女以强烈感染与深刻启迪。 C. 《海底两万里》想象丰富，全书用第三人称，语言平实，将科学与文学巧妙地结合，体现了作者的科学精神和非凡的想象力。 D. 《简·爱》中简·爱在得知罗切斯特疯了的妻子还活着后，便毅然离开，可见她是一个敢于追求自由、平等和独立人格的女性。 E. 《水浒传》中林冲是刻画最成功的人物之一，误入白虎堂，棒打洪教头、火烧草料场、智取生辰纲、火并王伦等情节都与他有关。 （2022•江西） 4. 下列对相关名著的解说，正确的一项是（ ） A. 《西游记》：中国古典文学中极富想象力的科幻小说 B. 《昆虫记》：阿西莫夫写就的科学与文学完美结合的“昆虫的史诗” C. 《儒林外史