精品解析：九年级下册第三单元03巩固练

03 巩固练 阅读下边文章，完成小题。 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1. 下列选项中加点的词语意思都相同的一项是（ ） A. 走送之 不胫而走 B. 以是人多以书假余 假仁假义 C. 穷冬烈风 理屈词穷 D. 右备容臭 关怀备至 2. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 3. 选文第二段，作者是怎样表现自己求学的艰苦的？请结合内容简要分析。 4. “业精于勤”意思是指学业的精进在于勤奋。宋濂克服种种困难，勤奋好学，终成一代大儒。请阅读下面【链接材料】，简要说明“业精于勤”在张无垢身上是如何体现的？ 【链接材料一】 张无垢①谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎③北归，窗下石上，双趺④之迹隐然，至今犹存。 (节选自罗大经《鹤林玉露》) 注：①张无垢：即张九成，南宋时人。著有《横浦集》二十卷、《四库总目》及《孟子传》并传世，其学派被称为“横浦学派”。②昧爽：拂晓,破晓。③洎（jì）：到。④趺（fū）：脚。 比较阅读：阅读下面文本，完成下列各题。 【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 【乙】 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 丙】 墨者有钜子①腹䵍②，居秦，其子杀人。秦惠王曰：“先生之年长矣，非有他子也，寡人已令吏弗诛矣，先生之以此听寡人也。”腹朜对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛腹朜不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。子，人之所私也。忍所私以行大义，钜子可谓公矣。 【注】①钜子：墨家学派对墨家有成就的人称“钜子”。②腹朜（tūn）：人名。 5. 解释下列句中画横线词语。 ①故患有所不辟也 辟：________________ ②秦王怫然怒 怫然：________________ ③休祲降于天 休祲：________________ ④子，人之所私也 私：________________ 6. 用“/”为丙文中画线句子断句。（限断二处） 王虽为之赐而令吏弗诛腹朜不可不行墨者之法 7. 将下列语句翻译成现代汉语。 ①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 ②不许惠王，而遂杀之。 8. 请结合【甲】【丙】两文内容，谈谈你对“义”的理解。 9. 【乙】文中唐雎以“士之怒”反击秦王“天子之怒”时，为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事？ 阅读下面文言文，完成下面小题 书正宪①扇 (明)王阳明 今人病痛，大段只是傲。千罪百恶，皆从傲上来。傲则自高自是，不肯屈下人。故为子而傲，必不能孝；为弟而傲，必不能弟；为臣而傲，必不能忠。象②之不仁，丹朱③之不肖，皆只是一“傲”字，便结果了一生，做个极恶大罪