内容正文:
4.1 整式
第四章 整式的加减
第2课时 多项式
学习目标
1.掌握多项式及其项、次数、常数项的概念.
2.准确地确定一个多项式的项数和次数.
3.知道整式的概念.
4.能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,使学生经历对具体问题的探索过程,培养符号感.
1.小明拿100元去买苹果,一斤苹果3元,买a斤需要 元,
还剩( ) 元。
2.圆的半径为r,则半圆的面积为_____,半圆的周长为___ __.
3.如图三角尺的面积为 ;
4.如图是一所住宅区的建筑平面图,这所住宅的建筑面积是 ㎡。
创设情境,导入新课
3a
100-3a
x2+2x+18
多项式
1
由单项式相加组成的代数式叫做多项式.
定义
请指出下列式子中的多项式:
例1
解析:根据多项式是几个单项式的和进行判断即可.
(1)可看成单项式
解:多项式有(1)(2)(5).
小 结
利用定义判断多项式,其关键是看式子是否是单项 式的和,是哪几个单项式的和.
下列式子中,不是多项式的是( )
A.3x-10 B. 5-
C. D.4x2-x+1
在x2-2,-1,-2x-1,π,
4x中,多项式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
1
C
2
B
多项式的项与次数
2
多项式是由若干个单项式的和组成的.我们把多项式中的每一个单项式都叫做这个多项式的项,把不含字母的项叫做常数项.
多项式含有几项,这个多项式就叫做几项式. 在多项式里,最高次项的次数,叫做这个多项式的次数.多项 式的次数是几,这个多项式就叫做几次式.
定义
如多项式 10y+x,10x+y,a2 - b中, 10y+x和10x+y
是一次二项式; a2 - b是二次二项式,最高次项为a2.
写出多项式,并指出它们的项和次数.
(1)目前,在地球上生存的动物约有150万种.其中,无脊
椎动物约有m万种,脊椎动物约有______万种.
(2)如图,城楼门口的形状,下部是长方形,上部是半 圆形.它的面积是______.
(3)一个三位数的个位数字为a,十位数
字为b,百位数字为c,这个三位数
为_______.
例2
(1)150-m,它的项是150和-m,次数是1.
(2)2ra+ r2,它的项是 2ra 和 ,次数是 2.
(3)100c+10b+a,它的项是 100c,10b 和 a,次数是 1.
解:
小 结
(1)找多项式中的项时,应把项前的符号看成该系数
的性质符号;
(2)多项式的次数是多项式中次数最高的项的次数,
与其他项无关,所以要确定多项式的次数要有一
个分析比较的过程.
多项式
项 3x, - ,4
次数
常数项
1
填表:
2
2
2
4
0
2
【中考·济宁】如果多项式xn-2-5x+2是关于x的二次三项式,那么n等于( )
A.3 B.4 C.5 D.6
多项式-x2-x-1的各项分别是( ) A.-x2, x,1 B.x2,x,-1
C.x2, x,1 D.-x2,- x,-1
B
3
B
整式
3
单项式与多项式统称为整式.
(1)对于字母来说,只含有加、减、乘、乘方运算的代数式叫做整式.
(2)如果整式中含有分母,分母中绝对不能含有字母.
定义
1 多项式 的最高次项是_____,常数项是_______.
-4
2 已知多项式3xn-(m-1)x+1是关于x的三次二项式,
则m=_____ n=_____.
1
3
【易错题】下列说法错误的是( )
A.m是单项式也是整式
B. (m-n)是多项式也是整式
C.整式一定是单项式
D.整式不一定是多项式
3
C
【解答】
单项式是整式,多项式也是整式.整式中含加减运算的是多项式,不含加减运算的是单项式.
【答案】C
4
下列式子:①-2x;② ; ③ ;④a2-b2 ;⑤ ;⑥ -3y. 其中属于单项式的有_____,
属于多项式的有________,属于整式的有_____________.(填序号)
①⑤
②④⑥
①②④⑤⑥
正奇