1.2 国家的政权组织形式 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

体系构建 第一单元： 各具特色的国家 第二单元： 世界多极化 第三单元： 经济全球化 第四单元： 国际组织 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第三课 多极化趋势 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 国际社会重要行为主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 国际社会重要行为主体：国际组织 导入新课 美国总统 中国主席 德国总理 英国首相 日本首相 韩国总统 巴西总统 意大利总理 俄罗斯总统 阿根廷总统 印尼总统 土耳其总统 南非总统 沙特王储 法国总统 加拿大总理 印度总理 澳大利亚总理 各国领导人不同的称呼，与该国的国体和政体有关。 国家的政权组织形式 1.2 国家的政权组织形式 第一课 国体与政体 当代国际 政治与经济 总议题 当前世界上典型的国家政权组织形式有哪些？ 子议题 1.我国的人民代表大会制度 2.民主共和制和君主立宪制的比较 3.议会制和总统制的比较 自主学习问题 坚持和完善人民代表大会制度的原因 XXXX XXXX 民主共和制的含义、产生、实施情况、实质？ 君主立宪制的产生及职权范围、局限性和实行的国家 议会制和总统制的主要特征和典型国家？ 民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制的划分标准？ XXXXXX 人民代表大会制度 第一目 议学情境一 议学问题： 1.为什么人民群众对选举有这么高的热情? 2.中国共产党是如何带领中国人民建立了人民代表大会制度？ 从1953年7月到1954年5月，我国进行了全国范围的基层人大代表选举。据统计，全国登记选民总数为3.2381亿，占18周岁以上人口总数的97.18%，投票率为85.88%。此次选举共选出近570万名基层人大代表。在此基础上自下而上逐级召开的人民代表大会，为全国人民代表大会的召开奠定了组织基础。1954年9月15-28日，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，标志着人民代表大会制度在我国建立。 议学提示 人类社会从奴隶社会、封建社会发展到资本主义社会，政治文明成果不断积累，水平不断提高。但其政治制度仍然是少数剥削者对广大人民群众的统治，都是少数人对绝大多数人的统治，是不合理、不公正、不平等的。只有在社会主义制度下，人民当家作主的政治制度得以确立，实现了人类历史上政治文明的飞跃。要实现人民当家作主，就必须扩大公民政治参与，广大人民群众只有在政治参与的过程中才能表达政治愿望和利益诉求，参与政策制定和决策，使政策和决策体现人民的意志。符合人民的愿望和需要。民主选举是政治参与的主要机制之一，是人民当家作主的体现。 一、人民代表大会制度 1.坚持和完善人民代表大会制度的原因 （1）产生： ①人民代表大会制度是中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。 ②人民民主专政的新中国，采用人民代表大会制度作为政权组织形式，是人民的选择、历史的必然。 思考：人民代表大会制度的地位、作用、优越性是？ 一、人民代表大会制度 1.坚持和完善人民代表大会制度的原因 （2）地位： 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （3）作用： ①人民代表大会制度，作为人民民主专政的社会主义国家的政权组织形式，决定着国家的其他具体制度。 ②它是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是中国社会主义政治文明重要制度载体。 人民代表大会制度 行政制度 司法制度 监察制度 温故知新 我国人民是如何行使国家权力的？ 人民 民主 选举 人大代表 组成 国家权力机关 代表 人民 统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务. 产 生 行政、监察、审判、检察等机关 具体行使管理国家和社会的权力 执行人大的决定、对人大负责、受人大监督 间接行使国家权力 参加行使国家权力 思考探究 思考：结合材料，谈谈你对我国人民代表大会制度优越性的认识。 衡量一个国家的政治体制是不是民主和优越，不能只看表面上全民直选等热热闹闹的民主形式，而要从本质上看人民的意志是否得到充分体现，人民根本利益是否得到充分保障。 在我国，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。我国根据国情和实际不断完善选举制度，逐步实现城乡按相同人口比例选举人大代表，并保证各地区，各民族、各方面都有适当数量的代表。在2016年开始的全国新一轮县乡两级人民代表大会换届选举中，登记选民10亿多人，直接选举产生近250万名县乡两级人民代表大会代表。我国建立健全常态化的法