(课件)上册 第4章 第5节 体内物质的动态平衡(知识小测)-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT(浙教版,浙江专用)

2023-11-06
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)九年级上
年级 九年级
章节 第5节 体内物质的动态平衡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.00 MB
发布时间 2023-11-06
更新时间 2023-11-06
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩练习·初中同步教师专用
审核时间 2023-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41573132.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

上册·第4章 代谢与平衡 第5节 体内物质的动态平衡 第1部分 1 营养物质的利用 (1)葡萄糖:吸收到体内的葡萄糖,一部分直接被组织细胞用以 ____________,多余的部分会在肝脏或肌肉等组织细胞中合成________或在体内转变为________,作为能源物质储备着。 ①血糖:________中的葡萄糖,正常成年人含量维持在0.1%。 ②血糖平衡 氧化供能 糖元 脂肪 血液 代谢终产物:_______________。 (2)脂肪:消化吸收后可被______________利用,也可由血液运输到 _____________贮存起来。当需要时,贮存的脂肪可进行分解,释放出能量供细胞利用。 食物 肝糖元 脂肪、蛋白质 供能 糖元 脂肪 二氧化碳、水 组织细胞 脂肪组织 代谢终产物:________________。 (3)蛋白质:消化为氨基酸后被小肠吸收进入____________。一部分在各种组织细胞中又会重新合成人体所________________,另一部分氧化分解________,也可以合成________________。 代谢终产物:_______________________________________。 小结:三类物质在人体组织细胞中不断地进行着合成和分解,新旧物质不断更替。与此同时,人们每天都需要大量的氧气来氧化分解各种营养物质,以产生足够的能量,维持生命活动。 二氧化碳、水 循环系统 特有的蛋白质 供能 糖类和脂肪 二氧化碳、水、含氮废物(尿素、尿酸) 能量的关系:_______________________________________。 获得的能量=消耗的能量+贮存的能量 本课结束! ―→血糖―→ $$ 上册·第4章 代谢与平衡 第5节 体内物质的动态平衡 第2部分 1 1.体内食物的主要排泄途径 (1)以________形式排出——________(部分水、少量的无机盐、尿素); (2)以________形式排出——_______________(二氧化碳、少量的水); (3)以________形式排出——________________(大部分代谢终产物)。 2.泌尿系统 (1)泌尿系统的组成:肾脏、输尿管、膀胱、尿道。 ①肾脏:形成________;②输尿管:______________________; 汗液 皮肤 气体 呼吸系统 尿液 泌尿系统 尿液 运送尿液到膀胱 ③膀胱:_______________;④尿道:____________________。 (2)________是人体最主要的排泄器官。 (3)肾单位——肾脏的____________________的单位,主要由 __________________组成,其中肾小体是由__________________组成的。 ①原尿的形成(肾小球的________作用):当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子蛋白质外,血液中的全部的_____________,部分 ________________________被过滤到_____________中。 暂时贮存尿液 将尿液排出体外 肾脏 基本结构和功能 肾小体和肾小管 肾小球和肾小囊 滤过 尿素、尿酸 水、无机盐、葡萄糖 肾小囊 ②尿液的形成(肾小管的__________作用):当原尿流经肾小管时,原尿中______________________________________________又被肾小管重新吸收回到________中。 (4)血液、血浆、原尿、尿液的成分比较(“√”表示有,“×”表示无) 成分 血细胞 大分子蛋白质 葡萄糖 水 无机盐 尿酸 尿素 血液 √ √ √ √ √ √ √ 血浆 × ______ √ √ √ √ √ 原尿 × ______ √ √ √ √ √ 尿液 × × ______ √ √ √ √ 重吸收 全部的葡萄糖和氨基酸、大部分水、部分无机盐 血液 √ × × 3.水盐平衡 (1)水分增加:_________________________________等。 (2)水分流失:_____________________________等。 4.代谢的多样性 (1)生物的代谢活动包括____________和____________,代谢是生物生存的_____________,也是生命的______________。 (2)按同化作用的方式不同,可将生物的营养方式分为________ 饮水、进食、细胞的呼吸作用 呼吸、流汗、排尿、排粪 同化作用 异化作用 基本条件 基本特征 自养 (将无机物直接制造成有机物并贮存能量)和________(通过摄取现成的有机物来获得营养,不能直接把无机物合成有机物)。 (3)微生物指自然界的_

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