(课件)阶段评价作业(二) 物质及其变化-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

[考查范围：物质及其变化(1.4～1.5)] 阶 段 评 价 作 业(二) 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 一、选择题(每小题5分，共45分) 1．氢氧化锂(LiOH)具有与氢氧化钠相似的性质，则下列不属于它的化学性质的是 A．能与氧化镁反应 B．能与二氧化硫反应 C．能与氯化铁溶液反应 D．能与稀硫酸反应 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是A．氧化钙、消石灰、CaO B．氯化氢、盐酸、HCl C．碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D．氢氧化钠、烧碱、NaOH √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．下列说法正确的是 A．将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，溶液变浑浊 B．向氢氧化钙溶液中滴入碳酸钠溶液，溶液中出现白色沉淀，氢氧化钙的这种性质属于碱的通性 C．向氢氧化钠溶液中滴入石蕊试液，溶液变红色 D．氢氧化钠有较强的腐蚀性，不可接触皮肤 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4．氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图如图所示，由此得出的结论正确的是 A．反应后溶液的pH大于7 B．反应前两种溶液均能导电，反应后的溶液不导电 C．反应后溶液中的粒子只有Na＋和Cl－ D．向反应后所得溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5．敞口放置的氢氧化钠溶液可能变质。下表中分析与设计错误的是 选项 问题 分析与设计 A. 为何变质 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O B. 是否变质 取样，加入足量稀盐酸，观察是否产生气泡 C. 是否全 部变质 取样，加入足量氯化钙溶液，观察产生沉淀多少 D. 如何除 去杂质 取样，加入适量氢氧化钙溶液，过滤 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6．室温时，向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液，烧杯内溶液中的溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)，下列分析正确的是 A．a点溶液中有两种溶质 B．向b点溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变蓝 C．c点烧杯内液体的pH＝7 D．d点溶液中有较多的Ba2+、OH－、 、 H＋ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7．向一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末(不考虑溶液体积变化)，直至过量。如图所示，横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示 A． 生成沉淀的质量 B．溶液中溶剂的质量 C．溶液中溶质的质量 D．溶液的pH √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是 A．a点溶液中滴入紫色石蕊试液变蓝 B．d点溶液中的溶质是NaCl和NaOH C．ab段(不含b点)反应的化学方程式为HCl＋NaOH===NaCl＋H2O D．整个变化过程的溶液中镁离子数目没有改变 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性是我们经常使用的一种思维方法。下列类推结果与实际相符的是(　C　) ①酸能使紫色石蕊试液变红，二氧化碳也能使紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸 ②饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 ③氢氧化钠溶液中有OH－，能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH－，也能与酸反应 10 ④碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 A．①②④ B．②③④ C．只有③ D．①②③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、实验探究题(每空7分，共42分) 10．现有如下药品：NaOH溶液、浓硫酸、Na2CO3溶液、Fe、Mg、酚酞试液、蒸馏水，用来进行酸碱反应实验。请回答下列问题。 (1)实验时涉及如图所示的实验操作，其中错误的是______(填字母)。 C (2)小明进行酸碱反应实验：在一支试管中加入NaOH溶液，再向其中滴加稀硫酸，振荡，最后滴加2滴酚酞试液，振荡，溶液不变色。小明据此判断酸和碱恰好完全反应。 ①小红认为小明的结论不一定正确，理由是 _______________________________________。 ②请在小明实验的基础上，选用提供的药品继续实验，判断酸和碱是否恰好完全反应，实验方案为 若硫酸过量，加入酚酞试液也不会变色 _______________________________________________________