(课件)下册 第1章 第4节 生物的进化-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

下册·第1章　演化的自然 第4节　生物的进化 第2课时　进化论的演变和生物进化的主要历程 1 1 A练就好基础课程达标 2 3 目 录 B更上一层楼能力提升 C开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．生物进化的原因是 A．生存斗争 B．生物的繁殖能力很强 C．生物产生了有利的变异 D．遗传、变异和自然选择的综合作用 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 2．布丰和拉马克的观点最主要的区别在于 A．布丰认为物种是不变的，而拉马克认为物种是可变的 B．拉马克认为物种是不变的，而布丰认为物种是可变的 C．布丰认为生物是直线式进化的，拉马克认为现代生物都是由其他物种变化而来的 D．布丰提出了“用进废退”学说，而拉马克提出物种不变论 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 3．用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是 A．在有毒农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药性 B．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果 C．青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果 D．为了适应环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 4．科学家发现在种子蕨的生活史中出现了种子，但没有花，说明种子蕨是 A．裸子植物和被子植物之间的过渡类型 B．蕨类植物和裸子植物之间的过渡类型 C．蕨类植物和被子植物之间的过渡类型 D．苔藓植物和蕨类植物之间的过渡类型 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 5．解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是 ①自然发生　②物种不变　③过度繁殖　④环境污染　⑤生存斗争　⑥遗传、变异 ⑦适者生存 A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑦ C．①③④⑤ D．③⑤⑥⑦ A练就好基础　　　　　课程达标 √ 6．长期使用同一种杀虫剂杀虫，害虫抗药性增强，这是 A．人工选择的结果 B．自然选择的结果 C．遗传变异的结果 D．生存竞争的结果 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 7．下列证据中，不支持两种动物间存在亲缘关系的是 A．海狮和海豹的形态很相似 B．鹰的翅膀的骨骼与马的前肢骨骼相似 C．人类的胚胎和鲸的胚胎早期发育很相似 D．黑猩猩和人的细胞色素C的氨基酸数目相同 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 8．进化树又称“系统树”“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群 的进化线索。请据图分析回答下列问题。 (1)树根处A代表______________，它生活在 ____________中。 (2)A由于______________________________ A练就好基础　　　　　课程达标 原始生命 原始海洋 营养方式(或能否制造有机物) 不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是______。 (3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先__________进化来的。 (4)C与蕨类植物的区别是_____________________________________。 (5)从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是 ______________________________________________。 A练就好基础　　　　　课程达标 界 爬行类 C用种子繁殖，蕨类植物用孢子繁殖 由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等 02 B更上一层楼 能力提升 9．下列观点属于进化论的是 ①生物是神创造的　②地球上的生物是同时出现的　③生物不是神创造的　④生物是由共同的祖先逐渐演变而来的　⑤各种生物之间无任何亲缘关系　⑥各种生物间有或近或远的亲缘关系 A．③④⑥ B．①②⑤ C．①②⑥ D．②③⑤ B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 10．某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体，皆以树洞里的昆虫为食。数百年后，生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象，下列最合理的一项是 A．嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B．昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C．嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D．嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 11．下列有关生物进化的观点，错误的是 A．古代鱼类是最早出现的脊椎动物 B．古代两栖动物是脊椎动物从水生到陆生的过渡类型 C．哺乳动物在地球上出现的时间比爬行类早 D．环境因素和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化 B更上一层楼　　　　　能力提升 √