(课件)上册 第3章 第6节 电能-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

第6节　电能 上册第3章　能量的转化与守恒 第2课时　电功率和电功的计算 1 1 A练就好基础课程达标 2 3 目 录 B更上一层楼能力提升 C开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．下列关于电功、电功率的说法中正确的是 A．电流做功越多，电功率越大 B．电流做功越快，电功越大 C．用电器消耗电能越多，电功越大 D．用电器消耗电能越多，电功率越大 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 2．杭州某学校的同学们在“传播文明，清洁家园”社区活动中清洁卫生时看到下图所示的铭牌，由铭牌信息可知，该用电器正常工作时的功率大约是 A．1 W B．10 W C．100 W D．1 000 W A练就好基础　　　　　课程达标 √ 3．把标有“220 V　40 W”的灯泡L1和“220 V　60 W”的灯泡L2串联接入220 V电路两端，下列说法正确的是 A．灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻小 B．通过灯泡L1的实际电流比通过灯泡L2的实际电流大 C．灯泡L1两端的实际电压比灯泡L2两端的实际电压大 D．两灯泡的额定功率都变小了 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 4．灯泡L1、L2分别标有“10 V　10 W”和“9 V　5.4 W”的字样，若将它们串联使用，则电路两端允许加的最大电压值是（不考虑灯丝电阻随温度的变化） A．10 V　 B．9 V　 C．15 V　 D．19 V A练就好基础　　　　　课程达标 √ 5．图甲电路中的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表，实物图如图乙所示。闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1 和L2 所消耗的电功率P1和P2的比值为 A．4∶1　 B．1∶4　 C．5∶1　 D．1∶5 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 6．在右图所示的电路中，电源电压和灯泡电阻都保持不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P由中点向右移动时，下列判断正确的是 A．电压表和电流表的示数都增大，电路总功率变大 B．电压表和电流表的示数都减小，电路总功率变小 C．电流表示数增大，电压表示数不变，灯泡变亮 D．电流表示数变小，电压表示数不变，灯泡亮度不变 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 7．在下图所示的电路中，电源电压不变，小灯泡L标有“6 V”的字样，电阻R＝20 Ω。闭合开关S后，灯泡L正常发光，且电流表的示数为1.2 A。求： (1)小灯泡的额定功率。 (2)在2 min内电阻R消耗的电能。 【答案】 解：(1)已知小灯泡与电阻R并联，由闭合开关S后，灯泡L正常发光可知，电源电压U＝6 V， A练就好基础　　　　　课程达标 A练就好基础　　　　　课程达标 02 B更上一层楼 能力提升 8．如图甲所示，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P由最右端移到最左端，得到两电表示数的U­I图像如图乙所示。下列有关说法正确的是 A．电源电压为4 V B．R1的阻值为30 Ω C．滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω D．电路总功率最大值为1.2 W B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 9．小明家电冰箱铭牌如下表，小明控制只有冰箱正常工作的情况下，观察冰箱从启动到停止工作用了6 min，电能表转盘转了18圈。该冰箱启动1次耗电________J；工作电流是_______A。一天启动_______次，实际工作______h。每消耗1度电，电能表转盘转__________圈。 B更上一层楼　　　　　能力提升 　43 200　 　0.55　 　60　 　6　 　1 500　 耗电量 0.72 kW·h/24 h 额定电压 220 V 冷冻量 4 kg 输入功率 120 W 制冷剂 R600a 气候类型 NST 10．如图所示，电源电压恒定，闭合S0。当S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲∶U乙＝7∶5，则R1∶R2＝_________；当S断开，甲、乙两表为电流表时，此时R1、R2的连接方式为________（填“串联”或“并联”），两表示数之比I甲∶I乙＝________，此时R1、R2消耗的功率之比P1∶P2＝________。 B更上一层楼　　　　　能力提升 　2∶5　 　并联　 　2∶7　 　5∶2　 11．实验小组同学在探究“电功率跟电压、电流的关系”时，所选器材有：电源、标有“2.5 V　0.3 A”的灯泡L1和“3.8 V　0.3 A”的灯泡L2、电流表、电压表、开关、导线若干。 (1)为了探究电功率跟电压的关系，设计了 图甲所示的电路。 ①当开关闭合时，发现只有一只灯泡发光，且电压表示数为零。根据现象可以判断电路的故障是________________。 B更上一层楼　　　　　能力提升 　灯泡L1短路　 ②根据下表实验中收集的信息，分析