(课件)上册 第2章 第4节 物质的分类-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

上册·第2章　物质转化与材料利用 第4节　物质的分类 1 1 A练就好基础课程达标 2 3 目 录 B更上一层楼能力提升 C开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．钙离子与氟离子结合形成氟化钙(CaF2)。氟化钙在物质分类上属于A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 2．某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是 ①有机物　②盐　③碱　④酸 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A练就好基础　　　　　课程达标 √ 3．分类是学习和研究科学的常用方法。下列分类中正确的是 A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸 B．金属材料：钢、金刚石、生铁 C．混合物：煤、石油、冰水混合物 D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 4．下列各组物质，按混合物、化合物、单质的顺序排列的是 A．冰水、二氧化碳、氮气 B．牛奶、可乐、水银 C．洁净的空气、氯化钠、液态氧 D．加碘食盐、红磷、氢气 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 5．实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置。下图是在做酸的性质实验时，实验桌上部分药品的摆放。某同学取用氢氧化钾溶液后应把它放回位置 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 6．为了研究和识别物质，需要对它们进行分类。下列物质分类正确的是 A练就好基础　　　　　课程达标 选项 酸 碱 盐 氧化物 A. HNO3 Na2CO3 Cu(NO3)2 Fe3O4 B. HCl NaOH NaCl C2H6O C. H2SO4 KOH NH4NO3 H2O D. H2O2 Ca(OH)2 ZnSO4 O2 √ 7．从H、C、O、Na四种元素中选择一种或若干种组成合适的物质并把化学式填在下列横线上。 (1)金属单质：_______。 (2)有毒的氧化物：_______。 (3)相对分子质量最小的氧化物：________。 (4)雪碧等饮料中常含的一种酸：____________。 (5)能支持动植物呼吸的一种单质：_______。 A练就好基础　　　　　课程达标 Na CO H2O H2CO3 O2 8．现有①液氧；②洁净的食盐水；③铁粉；④二氧化碳；⑤冰水混合物；⑥液态空气；⑦加热高锰酸钾完全反应后的剩余固体；⑧氯化钾8种物质。其中属于混合物的是___________(填序号，下同)；属于氧化物的是_________。 A练就好基础　　　　　课程达标 ②⑥⑦ ④⑤ 02 B更上一层楼 能力提升 9．科学中部分概念相互间存在如图所示的三种关系，下列对概念间的关系说法正确的是 A．纯净物与混合物属于包含关系 B．化合物与氧化物属于并列关系 C．化合物与有机化合物属于交叉关系 D．单质与化合物属于并列关系 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 10．纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系如图所示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质中属于Z范围的是 A．臭氧 B．小苏打 C．氧化钙 D．酒精 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 11．已知CaO、CuO、SO2、CO等属于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH等属于氢化物。下列说法中错误的是 A．氢化物可理解为由两种元素组成，其中一种是氢元素的化合物 B．水既属于氧化物又属于氢化物 C．H2SO4既不属于氧化物又不属于氢化物 D．一种物质如果属于氧化物，则不可能属于氢化物 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 12．分类是学习和研究物质变化的一种常用方法。如果按照物质的组成对空气、烧碱、氧气、生石灰、纯碱、硫酸6种物质进行分类，则图中虚线框内的物质①②③④⑤⑥依次为 B更上一层楼　　　　　能力提升 A．纯碱、硫酸、生石灰、空气、烧碱、氧气 B．空气、硫酸、纯碱、生石灰、烧碱、氧气 C．空气、硫酸、烧碱、纯碱、生石灰、氧气 D．空气、氧气、生石灰、纯碱、烧碱、硫酸 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 13．分类是学习科学的一种重要方法，下列分类正确的是 A．大气污染物：NO2、PM2.5、CO2 B．混合物：海水、石灰水、冰水 C．合金：生铁、不锈钢、硬铝 D．有机物：酒精、金刚石、纯碱 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 14．(1)A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示。 A　 　 B 　 　C　　 　D ①从微观角度看，图B表示3个________(填化学符号)。 ②从宏观角度看，图中表示混合物的是_________，表示单质的是_____。(均填字母) B更上一层楼　　　　　能力提升 NH3 C、D A (2)下列各组均有四种物质，其中有一种物