(教参)上册 第4章 第5节 体内物质的动态平衡-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT(浙教版,浙江专用)

2023-11-06
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第5节 体内物质的动态平衡 第1课时 营养物质的利用、泌尿系统                  1.李同学因早上迟到未吃早餐,体育课上出现昏厥,你认为是血液中哪种成分含量急剧减少所致?( B ) A.脂肪 B.葡萄糖 C.无机盐 D.蛋白质 2.人体生命活动产生的代谢废物可以通过多种途径排出体外,下列人体器官中,都具有排泄功能的一组是( B ) ①心脏 ②肺 ③肝脏 ④肾脏 ⑤皮肤 ⑥胃 A.①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥ 3.王先生在体检时,发现尿液中含有大量的葡萄糖,则他体内发生病变的部位可能是( B ) A.肾小囊或肝脏 B.肾小管或胰岛 C.肾小球或胰腺 D.肾小球或垂体 4.下列有关人体泌尿系统的叙述,不正确的是( C ) A.泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成 B.肾脏是形成尿液的器官,其结构和功能的单位是肾单位 C.进肾小球的血管是小动脉,出肾小球的血管是小静脉 D.尿的形成是连续的,尿的排出是间歇的,是因为膀胱有贮存尿液的作用 5.一个人生病发烧的时候,会逐渐消瘦,这是因为( B ) A.合成的有机物多于分解的有机物 B.获得的能量少于消耗的能量 C.呼出的二氧化碳少于吸入的氧气 D.摄入的水多于排出的水 6.下列关于三大营养物质的叙述正确的是( B ) A.人和动物体所需要的能量都是由糖类提供的 B.在人体内,肝脏和肌肉能够合成糖元 C.人体内的脂肪完全是来自食物中的脂肪 D.一般情况下,糖类可以大量转化成脂肪,同样,脂肪也可以大量转化成糖类 7.分析下面人体部分系统示意图,回答以下问题。 (1)A器官的名称为__肺__。 (2)①是食物中常见的营养素__蛋白质__。 (3)正常情况下,C血管与B血管中含有的成分相比,减少的物质有__尿素__(写出一种即可)。 8.下图是尿的形成过程示意图,下列说法正确的是( B ) A.①内的血液呈鲜红色,②内血液呈暗红色 B.①③④⑤内的液体均含水、无机盐、尿素 C.③血管内液体中的成分比④内液体多了葡萄糖 D.⑤是肾小管,正常人此处能对很少部分的葡萄糖有重吸收作用 9.根据下表①②③三种液体样本成分分析,判断它们依次来自( A ) 样本 蛋白质(%) 葡萄糖(%) 尿素(%) 钠(%) ① 0 0 0.15 0.35 ② 8 0.1 0.03 0.3 ③ 微量 0.1 0.03 0.32 A.肾盂、血管、肾小囊 B.血管、肾小囊、肾盂 C.肾小囊、血管、肾盂 D.血管、肾盂、肾小囊 10.下图为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述中正确的是( B ) A.甲是人体内唯一有排泄功能的器官 B.血液中的尿素等代谢废物可在甲处滤过并形成尿液 C.尿液中的大部分水分会在乙处被重吸收 D.丙结构内的液体是原尿 11.下面是尿的形成示意图,请根据图回答下列问题。 (1)图中[G]__肾小球__、[H]__肾小囊__和[I]__肾小管__构成一个肾单位。 (2)在尿液的形成过程中要历经两个过程,通过A 过程形成的液体[B]为__原尿__,通过C过程形成的液体[D]为__尿液__。 (3)与[G]相连的小血管[E]为__入球小动脉__,[F]为__出球小动脉__。 (4)液体在A过程中,除了血液中的__血细胞__和大分子的__蛋白质__以外,血浆中的一部分水分、__无机盐__、__葡萄糖和氨基酸__、尿素等物质都可以通过。 (5)如果尿液的颜色为红色,说明__肾小球__可能出现了炎症。 12.下图表示人体的部分生理过程,请分析回答问题。 (1)图中A、B、C、D 表示心脏的四个腔,其中D是__左心室__;①~⑦表示血管,血管⑦内的血液与⑥内的血液相比,减少的成分主要是__尿素、氧气等__。⑤内的血液比②内的血液成分增加的是__氧气__。 (2)人体通过生理过程 1__呼吸运动__,使气体a进入肺,随后进入血液循环,依次经过心脏的__B、D__(填字母)腔,最终到达组织细胞。 (3)淀粉消化的终产物是葡萄糖,图中4表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程,则该病人的一部分葡萄糖最终会通过__2__(填序号)途径排出体外,导致这种症状的原因可能是__肾小管病变或胰岛素分泌不足__。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3课时 代谢的多样性                 1.当人体深而窄的伤口内部感染了破伤风杆菌后,伤口坏死组织增多,破伤风杆菌大量繁殖。这种细菌的代谢方式应属于( B ) A.异养需氧型 B.异养厌氧型 C.自养需氧型 D.自养厌氧型 2.铁细菌在有氧条件下,能将FeSO4氧化为Fe2(SO4)3,并利用这一过程所释放出的能量来合成有机物。铁细菌这一新陈代谢类型属于(

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