(教参)上册 第3章 第2节 机械能-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

第3章　能量的转化与守恒 第2节　机械能 第1课时　动能和势能 　　　　　　　　　　　　　　 1．高空抛物是违法行为，会造成很大的危害。因为高处的物体具有较大的(　A　) A．重力势能 B．弹性势能 C．体积 D．重力 2．小金同学在家利用臂力棒锻炼身体，如图所示，压弯的臂力棒停留在空中，则臂力棒(　D　) A．只具有重力势能 B．只具有弹性势能 C．具有动能和弹性势能 D．具有弹性势能和重力势能 3．在2022年北京冬奥会上，谷爱凌在滑雪项目上拿下“两金一银”的好成绩。滑雪运动中蕴含着很多科学知识，下列说法正确的是(　C　) A．谷爱凌在“腾飞”过程中动能不变 B．谷爱凌对滑雪板的压力和她所受重力为一对相互作用力 C．谷爱凌在赛道上的位置越高，重力势能越大 D．谷爱凌到达终点后渐渐停下来是因为惯性逐渐减小 4．下列说法正确的是(　C　) A．速度大的球一定比速度小的球动能大 B．质量大的球一定比质量小的球动能大 C．同一辆车运动速度越大动能就越大 D．子弹的速度比火车的速度大，所以子弹的动能一定比火车的动能大 5．一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70 km/h，超速了。”这位司机不满地说：“为什么小车的限速为80 km/h，而大车的限速却为60 km/h，不合理！”如果让你从科学的角度向司机解释，你会告诉他，这是由于(　C　) A．物体的惯性跟速度和质量有关 B．摩擦力的大小跟速度和质量有关 C．物体的动能跟速度和质量有关 D．压强的大小跟速度和质量有关 6．下列物体：A．山顶上的石块；B．天空中飞翔的小鸟；C．操场上滚动的铅球；D．被拉开的弓；E．水平地面上一张弓上待发的箭；F．掷出去的标枪。 (1)只有动能的是　C　（填字母，下同）。 (2)只有势能的是　A、D　。 (3)既有动能又有势能的是　B、F　。 (4)既没有动能又没有势能的是　E　。 7．悬挂在天花板上的电灯具有　重力势　能；从平铺于地面的水龙带里喷出的水具有　动　能；被拉长的橡皮条具有　弹性势　能；用力掷出的铅球在空中飞行时既具有　动　能，又具有　势　能，它们统称为　机械　能。 8．随着高层建筑越来越多，高空坠物伤人事件的发生概率越来越高。小科对物体从高空落到地面的破坏力进行如下模拟探究。 实验器材：几张大小相同的普通白纸、表面涂有黑色粉末的篮球。 实验过程：将同一个篮球从不同高度由静止释放，落到铺在地面的白纸上。 实验序号 1 2 3 高度/m 1 1.5 2 篮球在白纸 上留下的圆 斑大小 (1)实验中，篮球从高空坠落的破坏力可以通过　篮球在白纸上留下的圆斑大小　 反映出来。 (2)根据实验现象可以得出：同一物体从高空落到地面的破坏力与　高度　有关。 (3)请从安全角度出发写出一条建议：　不要从高空向外扔东西　。 9．下列关于动能的说法中，正确的是(　C　) A．一辆大卡车的动能一定比一辆自行车的动能大 B．以1 m/s速度运动的物体一定比另一个以2 m/s速度运动的物体的动能小 C．一个物体的速度从1 m/s增加到2 m/s时，该物体的动能增大 D．一切物体都有惯性，一切物体也都有动能 10．将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压，如图所示，放手后笔会向上弹起一定高度。下列关于该过程中能量变化的叙述，正确的是(　C　) A．向下按笔的过程中，弹簧的弹性势能减小 B．向下按笔的过程中，笔的重力势能增大 C．笔向上弹起的过程中，笔的重力势能增大 D．笔向上弹起的过程中，弹簧的弹性势能增大 11．小红在操场上将一皮球抛出，皮球被抛出后的运动轨迹如图所示，a、c两点处于同一高度。则下列判断中正确的是(　C　) A．皮球由a点到b点时，动能逐渐增大 B．皮球在b点时的机械能最大 C．皮球由c点到d点时，机械能一直减小 D．皮球在a、c两点时动能相等 12．甲站在以0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在以0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上。甲的质量小于乙的质量，某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能　小于　乙的重力势能，甲的机械能　小于　乙的机械能。（均填“大于”“等于”或“小于”） 13．体积相同的实心铁球和木球，放在同一水平桌面上，铁球静止，木球运动，　铁　球的重力势能大，　铁　球的动能小。如果正在运动着的木球受到的所有外力同时消失，它的速度将　不变　，动能将　不变　。（后两空均填“增大”“减小”或“不变”） 14．在探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，小欣同学设计了图甲、乙、丙所示的三次实验，让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。 (1)该实验是为了探究　铁球　（填“