5.13 西欧经济和社会的发展 同步练习 2023--2024学年统编版九年级历史上学期

5.1西欧经济和社会的发展同步练习 一．选择题（共20小题） 1．12、13世纪，欧洲商人向工人提供原料和生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，于是就形成了集中的手工工场，由“商人直接支配生产”，手工业者不再与市场发生直接联系这表明手工工场的特征是（　　） A．生产直接面向市场 B．社会生产日益分散化 C．手工业者劳动程序化 D．未实现雇工分工合作 2．14世纪中叶以后，随着西欧农村众多地区劳役量的固定化，越来越多的农奴通过缴纳一定的货币而摆脱了领主的人身束缚。这一现象（　　） A．加速了庄园的衰落瓦解 B．产生了早期的资产阶级 C．促进了手工工场的集中 D．提升了领主的政治权利 3．中世纪末期，一些经营者将统购的原材料分发给有手艺的农户，农户按要求加工，经营者付给农户报酬收回产品，他们再将产品运往远方的市场销售。这样就形成了（　　） A．家庭作坊 B．集中的手工工场 C．分散的手工工场 D．机器大工厂 4．11世纪以后，欧洲农村哪一运动的开展，使土地面积逐渐扩大（　　） A．垦殖运动 B．租地运动 C．建立庄园 D．城市兴起 5．“……成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在……”史料中马克思评价的是（　　） A．庄园领主 B．租地农场主 C．手工工场主 D．封建贵族 6．随着土地关系的变化和手工业的发展，出现了资本主义化的生产和经营方式，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，这种新的生产和经营方式是（　　） A．租地农场和手工工场 B．庄园 C．集体农庄 D．城市工商业 7．“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行。……染工八十人，齐将颜色陈。二十擀制匠，将呢折成匹……”16 世纪在欧洲流传的这首歌谣描述的场所是（　　） A．家庭手工作坊 B．庄园手工作坊 C．手工工场 D．机器工厂 8．中世纪后期一些富裕的农民通过多种方式将土地集中起来，实行新的生产经营方式，这里的“新的生产经营方式”指的是（　　） A．亲自耕种土地 B．建立租地农场 C．开设手工工场 D．建立庄园经济 9．14世纪前后，在意大利许多自治城市里，商人投资开办作坊，控制原料采购和产品销售两个环节，雇用一些行会手工业者和零散工人工作。这表明，当时意大利（　　） A．手工工场分布广泛 B．出现资本主义萌芽 C．城市普遍实现自治 D．确立资本主义制度 10．11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。材料主要表明（　　） A．农业生产飞速发展 B．领主脱离了农业生产 C．城市经济发展迅速 D．农业生产资本主义化 11．14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场这种新的生产关系具有（　　） A．奴隶剥削性质 B．资本主义性质 C．封建剥削性质 D．社会主义公有制性质 12．13、14世纪，欧洲土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。这里的“变化”和“发展”指的是（　　） A．租地农场的出现和手工工场的建立 B．庄园的出现和手工作坊的建立 C．垦殖运动的开展和手工作坊的建立 D．庄园的出现和手工工场的建立 13．手工工场中，商人向工人提供原料和生产工具，工人与雇主形成了雇佣关系，这体现了一种什么样的生产关系（　　） A．租赁制生产关系 B．奴隶制生产关系 C．封建主义生产关系 D．资本主义生产关系 14．在手工工场里，制作一双鞋子被分成剪裁、缝制等工序，分别由不同的生产者完成。生产者日益熟练，劳动效率显著提高。可见，手工工场生产效率的提高得益于（　　） A．工人数量增多 B．工人分工合作 C．工人的发明创造 D．工人是雇佣的 15．15﹣16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是（　　） A．农场主使用雇佣劳动者生产 B．养殖生产规模更大 C．农场主与劳动者的联系不紧密 D．大量使用奴隶劳动 16．在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本，租地农场主承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地。这说明租地农场（　　） A．推动农业生产组织资本主义化 B．进一步提高了劳动的生产效率 C．使封建土地所有制经济得到了强化 D．是独立的自给自足的经济政治单位 17．14世纪前后，西欧社会萌发新的生机，其在经济上的表现是（　　） A．庄园经济自给自足 B．自由放任理论产生 C．城