第1部分（七年级下册）第1单元 青春时光-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治课堂精讲册（贵州专用）

七年级（下册） 第一单元青春时光 一阶 依标据本夯基础 康标链接 ☑了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼：掌握青春期性心理知识，正确 对待两性关系：提高预防性骚扰和性侵害的能力。（内容要求：生命安全与健康教有） ☑理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。（内容要求：中华优秀传 统文化教育) 核心知识结构图 生理变化：身体外形的变化；内部器官的完善；性权能的成熟 青卷期牛叫变 化和产盾心理 矛盾心理的主要表现：心 学会独立思考：不一味遮求独特；不人云亦云，有自己独到的见解： 能接纳② 的意见 批到并不等于周 独立思考 批判思维 培养批判思维：要有质疑的男气、要考恋他人的感受、要掌捉批判的技巧 创造浩力 勤春学习、自觉劳动、尊于创造 在遵守法律和道德规范的游提下，要改于打破常规 开发剑造滑力 关注他人与社会，看重创造的意义和价杭 投身于社会实践，激发我们创造的热情 有助于我们了解弹性的恩筑方式、情感特征 青春 作用 时光 学习对方的优秀品质，取长补短，优势互补 异性交往 正骑做法：① 要克股情性、抵制不良诱感，努力战胜自我 自信 相信自己，勇敢尝试，不断进步 白信白强 不断克服自己的弱，点，战胜自己、超烛自己 自强 要靠⑤ 、进取的材神和不懈的坚持 要知康耻，懂荣辱；有所为，有所不为 有知耻之心，不所提高辨别“耻”的能力 行己有耻 树立⑥ 触碰道德底线、造反法律的事情坚决不做 行己行班 磨砺意志，拒绝不良诱悠，不新增强自控力 止于全善 从点滴小事做起，汲取榜样力漫 止于至善 养成⑦) 的习惯，检视自身的不足 七下第一单元155 教材要点全梳理 要点1青春期生理变化和矛盾心理 青春期生理变化的表现及影响。(P3~4)】 (1)表现：①身体外形的变化；②内部器官的完善：③性机能的成熟。 (2)影响：①积极影响：带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量：我们拥有充沛的精力、敏 捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。②消极影响：可能给我们带来烦恼。 2.如何悦纳青春期生理变化？(P5】 (1)正视身体的变化：不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。 (2)追求外在美和内在美的统一：在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修 养，体现青春的内在美。 3.青春期矛盾心理的产生原因、主要表现及正确认识。(P巧~6) 产生原因 ①认知能力得到发展：②白我意识不断增强：③情感世界愈加丰富。 主要表现 ①反抗与依赖：②闭锁与开放：③勇敢与怯懦。 ①有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机：②积极面对和正确处理这些心理矛盾 正确认识 我们才能健康成长。 4. 如何接纳和调适青春期矛盾心理？（如何积极面对和正确处理青春期矛盾心理？）(P6~7)】 (1)参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛后心理。 (4)学习自我调节（如：把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等）， 成为自己的“心理保健医生”。 新课标拓展 ☑如何预防青少年遭遇性侵害、性骚扰？ (1)社会：①相关部门建立预防性侵害、性騷扰未成年人工作制度；②对相关未成年学生及时给予心理辅导、教 育和引导：③对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。 (2)家长：①培养孩子的性别意识；②向孩子普及相关的性知识；③教授孩子一些防御方法。 (3)青少年自身：①路上要结伴而行，不要独自到偏僻的地方和避免黑夜单独外出，上学、放学或者外出时随时 与家长保持联系：②不要轻易接受陌生人或者他人的饮料和食品：③任何人提出的性接触行为，都必须果断拒 绝：④牢记陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人：⑤对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢说“不”：⑥牢记父 母电话及报警电话110：⑦遭通袭击的时候，尽可能大声呼救，制造动静，给对方施加心理压力：一旦脱身，及时 向警察或者路人求助。 误区判断斯 1.矛盾心理是会自然消失的。/什么事都不用去在意，领恼自然消除。 判断：()理由： 2.青春期的我们要学会掩饰自已，避免缺点暴露。 判断：(）理由： 156众相原创赋能中考 贵州道德与法治 3.解决青春期困惑和烦恼，尽量少与同学交往，从而减少困惑和烦恼。 判断：(）理由： 4.青少年应该拒绝“奋斗”，趁着青春年华及时享受。 判断：( ）理由： 要点2独立思考批判思维 创造潜力 1.独立思考的表现有哪些？(9) ①不一味追求独特：②不人云亦云，有自己独到的见解：③能接纳他人合理、正确的意见。 2.批判性思维的表现、作用及要求。(P10~11】 表现 ①对事情有自己的看法：②敢于表达不同观点：③敢于对不合理的事