内容正文:
原则。④规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追
求。⑤任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。
⑥我们要学习宪法、认同宪法、践行宪法,坚决维护宪法的权威。
10.从权利与义务的角度(材料关键词:不遵守法律法规、偷税、漏税等)
①权利义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。②公民在
行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公
民的合法的自由和权利。③不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且
要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
11.从自由、平等的角度(材料关键词:辱骂他人、传播谣言、网络上发表言
论、弱势群体受到关注、同工同酬等)》
①自由是有限制的、相对的。无论现实世界还是网络空间,自由都是法
律之内的自由。②法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的
红线,违反法律可能付出失去自由的代价。③珍视自由,就要珍惜宪法
和法律赋予我们的权利,必须依法行使权利。④法律面前人人平等,是
社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
七年级
1.从梦想的角度:①少年的梦想,与个人的人生日标紧密相连,与时代的脉
搏紧密相连,与中国梦密不可分。②少年有梦,不应止于心动,更要付诸
行动。③努力是梦想与现实之间的桥梁,我们要坚定理想信念,志存高
远,脚踏实地,勇做时代弄潮儿。
2.从认识自己的角度:①正确认识自己,可以促进自我发展,促进与他人的
交往。②我们需要学会接纳自己,欣赏自己。③做更好的自己,需要扬长
避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。
3.从学习的角度:①学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实
的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。③学习有苦也
有乐,需要坚强的意志和努力。④学会学习,需要发现并保持对学习的兴
趣,需要掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式。⑤学习没有终
点。我们终生都在学习,终生都需要学习。
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4.从孝亲敬长的角度:①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公
民的法定义务。②尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心。③家庭
成员之间互相信任、体谅和包容,可以增进理解,化解矛盾与冲突。
5.从敬畏生命/珍视生命的角度:①生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、
有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
②生命至上,生命价值高于一切。我们要自觉地珍爱自己和他人的生命。
③不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,尊重、关注、关怀和善待身边
的每一个人,与周围的生命休戚与共。④增强安全意识、自我保护意识,
提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
6.从挫折的角度:①生活难免有挫折,要及时调整自己,正确看待挫折。
②面对挫折,发掘自己的生命力量,逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强
的意志。③学会与他人建立联系,向他人寻求帮助,获得他人的支持和
鼓励。
7.从生命意义的角度:①生命的意义需要自己发现和创造。伟大在于创造
和贡献。②生命虽然平凡,但也能创造伟大。当我们将个体生命和他人
的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平
凡中闪耀出伟大。③我们要用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自
己的生命价值。④生命的价值不在于长短,而在于对社会的奉献,我们要
珍爱生命,不断延伸生命的价值。
8.从集体的角度:①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②集
体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。③在集体
中,个人利益与集体利益本质上是一致的。④当个人利益与集体利益发
生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
9.从法律的特征与作用的角度
①法律是由国家制定或认可的,是由国家强制力保证实施的,对全体社会
成员具有普遍约束力。②法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们
的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。③法律
通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法
权益。
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