6.2 多彩的职业 课件 - 2022-2023学年统编版九年级道德与法治下册

6.2 多彩的职业 学习目标 政治认同：在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观。 道德修养: 增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 法治观念: 能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求。 健全人格：正确认识敬业精神的各种表现。 责任意识：能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现。 → 職 → 职 → 業 → 业 本义： 职：指职守、职务； 业：指士、农、工、商等所从事的某一方面的工作。 “360行，行行出状元。”你都知道有哪些“行”？ 新知导入 01 章节 PART 职业准备 新知讲解 大学 60/55岁 幼儿 求学 工作 退休 人生线路图 思考：这个时间轴说明了什么？ 点拨：（1）人生大部分时间要从事一定的职业，社会分工的要求，也 是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径 。 （2）我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担 社会分工中的不同角色。 新知讲解 职业的主要特点：救死扶伤，医者仁术。 入职条件：经过专门医学教育，获取从业资格，拥有职业需要的医学知识和救治能力。 从业者的职业认同感：作为白衣天使，解救患者的疼痛，得到社会的尊重。 职业的主要特点：保护人民，维护社会治安，打击犯罪。 入职条件：经过警事训练和教育，获取职业资格。 从业者的职业认同感：警察是实现公平正义目标的理想职业，运用法律进行惩恶扬善。 你最喜欢的职业是什么？走访几位从事该职业的工作者，了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求、从业者的职业认同感。 新知讲解 俗话说：“360行，行行出状元。”如今，社会职业已经远远超出360行的传统界限。2022年9月，新版职业分类大典终审通过新增168个职业，我国职业数达1639个。2022年经专家评估论证、书面征求中央和国家机关有关部门意见等程序，人力资源社会保障部公示18个新职业：“机器人工程技术人员”“增材制造工程技术人员”“数据安全工程技术人员”“数字化解决方案设计师”“数据库运行管理员”“信息系统适配验证师”“数字孪生应用技术员”“商务数据分析师”“农业数字化技术员”等职业。 思考：社会上这么多的职业对我们就业有何重要性？ ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 为什么要做好职业准备？ 新知讲解 思考：这个时间轴说明了什么？你有何感悟？ ②人生大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径 。 ③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 大学 60/55岁 幼儿 求学 工作 退休 人生线路图 新知讲解 探究与分享 小王在某企业从事机器人设备的维护、检修工作。他从小就喜欢摆弄机械模型，对机械工程和机器人有浓厚的兴趣，初中毕业后报考了中等职业学校。他说，尽管工作很辛苦，但能够从事自己感兴趣的工作，是人生的幸福。 小吴在某企业从事行政文秘工作。她大学财会专业毕业后，一直想找一份稳定的财会工作，但未能如愿。一个偶然的机会，她应聘为一家企业的行政文秘。面对陌生的专业，她不断学习，工作很出色。她说，不会就要学习，现在很庆幸自己的选择。 思考：他们在选择职业时考虑了哪些因素？这对我们有何启示？ 兴趣爱好；个性特长 自己的能力和经验；加强学习 新知讲解 怎么样做好职业准备？（措施） （1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么； （2）要把我自己的个性特长，清楚自己适合做什么； （3）要结合自己的能力和经验，思考自己能做什么； （4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展需要。 新知讲解 方法与技能： 怎样进行职业生涯规划？ 1 自我分析 2 环境分析 3 确定目标 4 行动计划 5 评估调整 了解自己。可以借助心理学测评工具测评自己的心理素质、人格特征，再结合自己的兴趣爱好、学习经历作出自我评价。 了解、分析自己所处的外部环境。通过在阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。 在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上,提出自己的职业生涯目标。 围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。 请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。 新知讲解 相信自己， 我们可以更优秀 性格 适合职业 1 固执型 科研，技术，财务等 2 温顺型 教育，护理，服务等 3 开朗型