4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第四课第3框 习近平新时代中国特色社会主义思想 学习目标 01 政治认同:通过学习习近平中国特色社会主义思想的创立、核心内容和历史地位等，认同并阐释该指导思想对新时代建设中国特色社会主义的指导意义。 科学精神:知道习近平新时代中国特色社会主义思想是回答时代之问的科学理论，明晰习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和指导价值。 公共参与:通过切实学深悟透这一思想，真正做到学思用贯通、知信行统一，不断增强社会责任感和使命感。 02 03 一、回答时代之问的科学理论 探究与分享： 2017 年 10 月 18—24 日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。这是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平代表十八届中央委员会作了《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，大会审议通过的《中国共产党章程（修正案）》将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想。 查阅党的十九大的成果，与同学分享。 了解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景。 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的产生 时代是思想之母，实践是理论之源。 党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 2.创立、丰富和发展的背景 （1）世界局势： 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长乏力，贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思潮不断抬头，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 相关链接： 面对世界经济、国际安全、国际治理等一系列重大问题，世界需要新的方向、新的方案、新的选择。在这样的时代背景下，以习近平同志为核心的党中央领导中国前所未有地走近世界舞台中央，中国的发展理念、发展道路的影响力显著增强，中国在国际舞台的话语权显著增强，中华文化中所蕴含的天下为公、求同存异、和合共生等理念越来越显示出独特价值，赢得广泛理解认同。可以说，世界需要中国智慧、中国理念、中国方案，中国也正在发挥着世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的重要作用。 2.创立、丰富和发展的背景 （2）国家层面：当代中国正处于近代以来最好的发展时期。 在新中国成立以来特别是改革开放以来取得的重大成就基础上，我国发展站到了新的历史起点上。 社会生产力水平总体上显著提高，国家经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力显著提升。 我们具备过去难以想象的良好发展条件，但也面临着许多前所未有的困难和挑战。 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。 延安整风运动 保持党员先进性教育活动 “三严三实”专题教育 “两学一做”学习教育 “不忘初心、牢记使命”主题教育活动 2.创立、丰富和发展的背景 （2）党的建设： 一路走来，我们党在带领人民进行伟大社会革命的同时，不断进行伟大自我革命，这是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。 2.创立、丰富和发展的背景 十九世纪初到1848年 1917年10月 第二次世界大战后 20世纪80年代末90年代初 二十一世纪 从空想到 科学 从理论到实践 从一国实践到多国发展 世界社会主义遭受严重曲折 在中国焕发出强大生机活力 （4）社会主义发展：科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。 社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。 习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。 习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景认识： 在把握世界发展大势，应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。 在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断发展的。 在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。 在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、 深刻总结，对坚持和发