人教版数学六年级上册期中计算专题：看图列式（含答案）

人教版数学六年级上册期中计算专题：看图列式（含答案） 1．看图列式计算。 2．看图列式计算。 3．看图列式（或方程）并计算。 4．看图列式计算。 5．看图列式计算。 6．看图列式并解答。 7．列一列。（根据线段图列出综合算式） 8．看图列式。 9．看图列式计算。 10．看图列式计算。 11．看图解决问题。 12．看线段图列式计算。 13．看图列式计算。 14．看图列式计算。 15．看图列式计算。 16．看图列式计算。 17．只列式，不计算。 18．列一列。（根据线段图列出综合算式） 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．18千克 【分析】由于酥糖比奶糖少，单位“1”是奶糖的重量，则酥糖相当于奶糖的：1－＝，单位“1”未知，用除法，即12÷，算出结果即可。 【详解】12÷（1－） ＝12÷ ＝18（千克） 所以奶糖的质量是18千克。 2．25米 【分析】把甲队的米数看作单位“1”，乙队的米数比甲队多，则乙队的米数是甲队的（1＋ ），用乘法计算即可。 【详解】20×（1＋ ） ＝20× ＝25（米） 3．128米 【分析】把总长度看作单位“1”，用去部分占总长度的，剩下部分占总长度的（1－），已知一个数，求这个数的几分之几是多少用分数乘法计算，据此解答。 【详解】160×（1－） ＝160× ＝128（米） 所以，还剩下128米。 4．千米 【分析】看图可知，整条线段的长度是单位“1”，求出部分占整条线段的，整条线段的长度×所求部分对应分率＝所求长度，据此列式计算。 【详解】×＝（千米） 5．27千克 【分析】观察线段图可知，把苹果的重量看作单位“1”，平均分成4份，橘子的重量占其中的3份，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算：用48乘即可求出橘子的重量；把橘子的重量看作单位“1”，平均分成4份，香蕉的重量占其中的3份，用橘子的重量乘即可求出香蕉的重量。 【详解】48×× ＝36× ＝27（千克） 6．15.75千克 【分析】把西红柿的质量看作单位“1”，土豆的质量相当于西红柿质量的，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法，用西红柿的质量乘即可求出土豆的质量，再把土豆的质量看作单位“1”，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法，用土豆的质量乘，即可求出白菜的质量。 【详解】42×× ＝31.5× ＝15.75（千克） 即白菜的质量是15.75千克。 7．400（1－） 【分析】把苹果的质量看作单位“1”，梨子的质量比苹果的质量少，已知一个数，求比这个数多（少）几分之几的数是多少的计算方法：这个数×（1±分率），梨子的质量＝苹果的质量×（1－），据此解答。 【详解】400（1－） ＝400× ＝320（千克） 所以，梨子有320千克。 8．80米 【分析】把整条线段长度看作单位“1”，平均分成5份，其中的4份，用分数表示也就是64米，根据除法的意义，用除法计算即可。 【详解】64÷＝80（米） 9．500台 【分析】由于八月份比七月份多，则八月份相当于七月份的（1＋），单位“1”是七月份，单位“1”未知，用除法，即600÷（1＋）算出结果即可。 【详解】600÷（1＋） ＝600÷ ＝500（台） 所以七月份有500台。 10．450棵 【分析】根据图可知，苹果数是6份，则梨树相当于苹果数的，单位“1”是苹果数的棵数，单位“1”已知，用乘法，即540×。 【详解】540×＝450（棵） 所以梨树有450棵。 11．100×＋10＝85（米） 【分析】线段图的意思是：铜线有100米，铝线比铜线的多10米，求铝线有多少米？ 把铜线的长度看作单位“1”，先求出铜线的是多少米，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，再加上10米，就是铝线的长度。 【详解】100×＋10 ＝75＋10 ＝85（米） 铝线长85米。 12．175吨 【分析】把总重量看作单位“1”，总重量的是70吨，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用分数除法计算，根据“量÷对应的分率”求出总重量。 【详解】70÷＝175（吨） 所以，一共有175吨。 13．150只 【分析】鸭的数量比鸡的数量多，说明鸭的数量是鸡的数量的（1＋），把鸡的数量看作单位“1”，单位“1”未知，根据分数除法的意义，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，即用200除以（1＋）可得解。 【详解】200÷（1＋） ＝200÷ ＝150（只） 所以鸡有150只。 14．12.8×（1－）＝9.6（t） 【分析】线段图的意思是：甲有12.8t，乙比甲少，求乙有多少t？ 把甲的吨数看作单位“1”，乙比甲少，则乙的吨数是甲的（1－），单位“1”已知，用甲的吨数乘（1－），即可求出乙的吨数。