内容正文:
7.1促进民族团结
1.政治认同:增强爱国之情,树立中华民族共同体意识,尊重不同民族的风俗习惯,各族人民团结友爱、和睦相处。
2.道德修养:理解民族平等政策的内涵和表现,树立各民族一律平等思想。
3.法治观念:懂得维护和促进民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务,积极同破坏民族团结言行作斗争;
4.责任意识:增强自觉热爱各民族人民的情感,以自己的实际行动维护和促进民族团结,增强责任感和使命感。
核心素养目标:
教学重点:我国处理民族关系的方针、基本政治制度、新型民族关系。
教学难点:树立民族团结意识,实现各民族共同繁荣。
1.我国民族的特点?
2.我国处理民族关系的方针和基本政治制度?✬
3.如何理解民族平等
4.民族团结的重要性?✬
5.加快民族地区经济社会文化发展的原因?
5.国家加快促进民族地区发展的措施?
6.青少年如何维护民族团结?(补充笔记)✬
自主学习
认真阅读课本P90-97页内容,思考下列问题,并在课本上做好标记。(时间:5分钟)
一、民族大家庭
欣赏歌曲-中华民族唱起来
汉满纳西京东乡,独龙侗水彝苗壮,
门巴土家维吾尔,柯尔克孜瑶德昂,
乌兹别克鄂伦春,基诺赫哲傣布朗,
锡伯哈尼俄罗斯,仡佬仫佬景颇藏,
这么多的地方都是我的家乡,
读一次,念一遍 ,就记在心上 。
我的大祖国呀你真的好漂亮 ,五十六朵花绽放。
思考:聆听这首歌,你发现了什么?
我国是统一的多民族国家。
1.我国的民族概况:
②“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局。
(民族分布特点)
①我国是一个统一的多民族国家。
56个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。(民族国情)
观察下图,从民族数量和分布特点的角度,说一说我国的民族概况。
6
③各民族相互关系
各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
1.我国的民族国情(现状)
①我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
(中华民族的组成)
②我国历史上各民族交往交流交融从未间断,最终形成了今天我国各民族“大散居、小聚居、交错居住”的分布格局。(民族分布特点)
③各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
(各族人民的关系)
阅读材料,思考我国处理民族关系的基本方针是什么?
材料一:2023年十四届全国人大一次会议,在2977名第十四届全国人大代表中,少数民族代442名,占代表总数的14.85%,全国55个少数民族都有各自的代表,56个民族代表齐聚北京,共商国是,共谋发展。____________
材料二:2023年8月26日,习近平总书记在乌鲁木齐专门听取新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团工作汇报。总书记指出,要扭住工作总目标,把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。___________
材料三:在党中央的亲切关怀和坚强领导下,民族地区3121万贫困人口全部脱贫,各民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战,实现了全面小康。_____________。
民族平等
民族团结
各民族共同繁荣
处理民族关系的基本政治制度
西藏自治区1965.9.9成立
广西壮族自治区1958.3.15成立
宁夏回族自治区1958.10.25成立
新疆维吾尔自治区1955.10.1成立
内蒙古自治区1947.5.1成立
指在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。
(自治权≠高度自治≠完全自治)
注意:区别于港澳台的高度自治!
民族区域自治制度
2021年夏天是一个难忘的夏天,河南遭遇重大灾害,全国各族人民纷纷支援,体现了什么民族关系?体现了什么样的民族精神?
★ 社会主义新型民族关系:
平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
2.我国处理民族关系的方针和基本政治制度、关系
① 我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。
② 民族区域自治制度作为一项基本政治制度载入宪法和法律。
③形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
社会地位平等:在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。
笔记3:民族平等的