(教参)上册 第2章 第1节 生活中的酸和碱-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

第2章　酸与碱 第1节　生活中的酸和碱 　　　　 　　　　　　　　　　　　 1．下列叙述正确的是(　C　) A．酸的溶液尝起来一定很酸 B．碱的溶液摸起来一定有滑腻感 C．即使是苹果等很甜的水果中也含有酸 D．实验室中的酸和碱可用品尝的方法鉴别 2．为了较准确地测定海水样品的酸碱度，可以使用(　D　) A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．蓝色石蕊试液 D．pH试纸 3．下列“水”能使无色酚酞试液变红的是(　A　) A．氨水 B．汽水 C．冰水 D．糖水 4．下列数据是一些物质的pH，其中说法错误的是(　B　) A．液体肥皂显碱性 B．西瓜汁比酱油酸性更强 C．西瓜汁显酸性 D．胃酸过多的人不宜食用过多的柠檬 5．如图所示，A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱作用时所显示的颜色，其中不正确的是(　A　) A． 紫色 B．蓝色 C．红色 D．无色 6．某同学用pH试纸测定溶液的酸碱度，下列操作或结论正确的是(　D　) A．用pH试纸直接蘸取待测溶液 B．先用水润湿pH试纸，再测定溶液的酸碱度 C．用pH试纸测得某石灰水的pH＝5 D．用pH试纸测得某盐酸的pH＝1 7．为了维持人体的健康生命活动，人体中不同器官内的液体保持不同的酸碱性。 液体 尿液 胃液 血液 汗液 pH 4.7～8.4 0.9～1.5 7.35～7.45 5.5～6.6 根据上表可知，在正常情况下(　B　) A．尿液一定呈酸性 B．血液一定呈碱性 C．胃液能使石蕊试液变蓝色 D．汗液能使酚酞试液变红色 8．下列关于酸与碱在生活中的应用错误的是(　B　) A． 茶树适宜在pH为5.0～5.5的酸性土壤里生长 B．酸雨的pH范围大约为5.2以下 C．测定人体内液体的pH，可以了解人的健康状况 D．当空气受硫或氮的氧化物污染时，可能会形成酸雨 9．下表是某种冰红茶标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性，加热至78 ℃会分解。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。 配料 碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、柠檬酸、香料、苯甲酸钠 (1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是__无色晶体，能溶于水__(写出一种)。 (2)小明想利用此种冰红茶和同学们进一步验证柠檬酸的酸性： ①小明首先将适量的冰红茶倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊变__红__色。据此，小明断定柠檬酸具有酸性。 ②小红认为小明的实验结论不够严谨，她的理由是__冰红茶中的碳酸也能使石蕊试液变红色__。 10．为了更好地表示溶液的酸碱性，科学家提出了酸度(AG)的概念。若从酸度(AG)的概念出发可得出结论：温度为25 ℃时，酸性溶液的AG>0，中性溶液的AG＝0，碱性溶液的AG<0。下列说法中不正确的是(　B　) A．AG的值越大，溶液的pH越小 B．若某溶液的AG＝0，则该溶液的pH＝0 C．25 ℃时，纯水的AG＝0，pH＝7 D．25 ℃时，pH>7的溶液其AG<0 11．在一定质量的碱性溶液中逐滴加入蒸馏水，下图中能正确表示溶液pH变化的是(横坐标表示加入蒸馏水的质量，纵坐标表示溶液的pH)(　C　) 　 　A．　　 　B．　　 　C．　　 　D． 12．有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图所示，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表所示。下列判断错误的是(　D　) 指示剂 溶液 甲 乙 A 黄色 蓝色 B 无色 粉红色 A．甲溶液呈酸性 B．乙溶液的pH可能为11 C．只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体 D．若某溶液使A指示剂呈绿色，则可能使B指示剂呈粉红色 13．植物的生长需要营养元素，下图表示土壤的pH和植物吸收氮、磷、钾元素的关系。栅栏越宽，营养元素的吸收率越高。 (1)当pH＝4.0时，在这种土壤中植物往往不能正常生长，这是因为__栅栏最窄，营养元素的吸收率最低__。 (2)如果施用一种能使作物生长旺盛、茎秆粗壮、增强抗病虫害能力的肥料，当土壤的pH为__6.0～7.0__时，植物对营养元素的吸收率较高。 14．课堂上，同学们开展了下图所示的“检验溶液酸碱性”的实验活动。 (1)把自制的紫色紫薯汁按图甲所示分别滴到试管中，观察到的现象如表所示。 溶液 白醋 盐酸 蔗糖水 草木灰水 石灰水 加入紫薯汁 后的颜色 红色 红色 紫色 绿色 绿色 据上表推测，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸可能显示的颜色是__红色__。 (2)用pH试纸测定图甲中部分溶液的酸碱度，草木灰水的pH>7，属于__碱性__(填“酸性”“中性”或“碱性”)溶液。 (3)图乙是三位同学分别测定溶液酸碱度