(课件)上册 第1章 第4节 根据化学方程式的简单计算-【精彩练习】2023-2024学年九年级全一册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（华东师大版，浙江专用）

上册 第1章　化学反应 第4节　根据化学方程式的简单计算(1) 1 1 A练就好基础课程达标 2 3 目 录 B更上一层楼能力提升 C开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物a g，完全反应后得到b g氧气和c g氯化钾，则原混合物中二氧化锰的质量为 A． (a＋b) g B．(a－c) g C．(a＋b－c) g D．(a－b－c) g A练就好基础　　　　　课程达标 √ A． 27∶32∶102 B．27∶24∶43 C．4∶3∶2 D．9∶8∶17 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 3．在化学反应A＋2B===C＋3D中，2 g A与4.1 g B恰好完全反应生成4.6 g C，则生成D的质量是 A． 3.0 g B．1.5 g C．2.0 g D．条件不足，不能确定 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 4．甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图所示。下列说法不正确的是 A．丙物质中碳元素的质量分数最大 B．该反应中参加反应的甲、乙两种物质的质量比为14∶1 C．该反应不属于化合反应 D．该反应中参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1∶2 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 5．下列关于化学反应2X＋Y===2Z的叙述错误的是 A．Z一定是化合物 B．X、Y、Z的微粒个数比为 2∶1∶2 C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为 (M＋N) D．若a g X完全反应生成b g Z，则同时消耗(b－a) g Y A练就好基础　　　　　课程达标 √ 6．将10 g氢气和氧气的混合气体点燃并充分反应，发现还剩余1 g氧气，则原混合气体中氢气和氧气的质量比为 A．2∶8 B．1∶9 C．8∶2 D．9∶1 A练就好基础　　　　　课程达标 √ 7．在化学反应A＋B===C＋D中，已知5 g A与10 g B恰好完全反应，生成1 g C和一定质量的D。小明做实验前发现容器中只有5 g B，则最多生成D的质量为 A．5 g B．7 g C．13 g D．8 g A练就好基础　　　　　课程达标 √ (1)该反应中H2O、H2、O2粒子的个数比为________________。 (2)该反应中H2O、H2、O2的质量比为______________。 (3)如果18 g水通电全部分解，可得到氧气16 g，同时得到氢气______g。 (4)如果72 g水通电全部分解，可得到氢气______g。 (5)要得到1 g氢气，需要分解水的质量是______g。 A练就好基础　　　　　课程达标 2∶2∶1 9∶1∶8 2 8 9 02 B更上一层楼 能力提升 A．4.4 g B．8.8 g C．10.6 g D．6.2 g B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 10．将18 g高锰酸钾加热，当产生1.6 g氧气时，固体剩余物是 A．KMnO4　MnO2 B．K2MnO4　MnO2 C．KMnO4　MnO2　K2MnO4 D．KMnO4　K2MnO4 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 11．1.6 g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水，关于该物质的组成有下列推断：①一定含有C、H；②一定不含O；③可能含O；④一定含O；⑤分子中C、H的原子个数比为1∶2；⑥分子中C、H的原子个数比为1∶4。其中正确的是 A．①②⑥ B．①②⑤ C．①③⑥ D．①④⑤ B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 12．6 g某金属在氧气中完全燃烧后，生成10 g金属氧化物(MO)，这种金属M的相对原子质量是 A．12 B．24 C．27 D．40 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ A．生成CO2的质量是33 g B．生成物中CaO的质量是42 g C．剩余固体中钙元素的质量分数大于40% D．剩余固体中碳元素与氧元素的质量之比大于1∶4 B更上一层楼　　　　　能力提升 √ 14．二氧化碳的资源化利用是实现碳减排的重要途径。以下是一种实现二氧化碳转化为重要原料二甲醚(化学式为C2H6O)的途径： (1)转化①是二氧化碳与一种常见单质反应生成甲醇和水，这种单质的化学式为______。 (2)转化②是甲醇发生分解反应生成二甲醚和水，反应中生成二甲醚和水的分子个数比为__________。 B更上一层楼　　　　　能力提升 H2 1∶1 03 C开拓新思路 拓展创新 15．金属单质A和非金属单质B可生成化合物A2B，反应的化学方程式为2A＋B A2B。某校一课外小组的甲、乙、丙三个学生分别在实验室内做该实验，充分反应时，所用A