第六单元可能性（单元测试）-四年级上册数学苏教版

第六单元可能性（单元测试）四年级上册数学苏教版 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分) 1．一个盒子里有8个红球，2个白球和1个蓝球(形状、大小相同)，任意摸一个球，摸到什么球的可能性最大（ ） A．摸到白球的可能性最大． B．摸到红球的可能性最大． C．摸到蓝球的可能性最大． 2．一个正方体，在其中2个面上写上字母a，其他面上均写上字母b．任意抛10次，下列说法正确的是(    )． A．字母a朝上的可能性大 B．字母a朝上的次数多 C．字母b朝上的可能性大 3．一个袋子里放了除颜色外其余一致的4个红球和1个白球，小红前3次摸出的都是红球，第4次（    ）。 A．摸出的是红球 B．摸出的是白球 C．摸出的可能红球，也可能白球 4．口袋里有4个红球和一些白球,每次只摸出1个球,摸完后再放回,摸了30次,共摸到10次红球,袋里白球的个数(　　) A．比4小 B．大概为20 C．大概为8 5．下面每个袋子里只有1个黄球，任意摸一个球，从（    ）号袋子里摸出黄球的可能性最小。 A．① B．② C．③ 6．下面说法不正确的是（     ） A．今天是星期一，明天一定是星期二． B．明天一定会下雨． C．1可以看成，也可以看成 7．小红和小明同时各抛一枚硬币，这两枚硬币落下后如果朝上的面相同，算小红赢；朝上的面不同，算小明赢，在这个游戏中（    ） A．小红赢的可能性大 B．小明赢的可能性大 C．两人赢的机会相等 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分) 8．王老师的口袋里装有7个黄球和4个黑球，摸出一个，摸到( )球的可能性大；如果要使两种颜色的球摸到的可能性相等，需要再往袋中放入( )个( )球，或者从袋中取出( )个( )球。 9．在一只口袋里装入若干个形状与大小完全相同的红、白、黄不同颜色的小球，要使从口袋中摸出一个红球的可能性为，应在口袋中放入( )球． 10．把大小一样的7个黄球，4个红球放在一个不透明的袋子里，从中任意摸1个球，摸到( )球的可能性更大；至少要摸出( )个球，才能确保一定能摸到红球。 11．张阿姨去超市购物获得了抽奖的机会，经理拿出了三个大小不同的转盘，告诉她指针停在涂色处可以获奖，要想获奖的可能性大，张阿姨应选择( )号转盘。 12．袋子里有大小相同的10个球，其中红球5个，黄球3个，黑球2个．任意摸一次，摸出( )球的可能性最大． 13．口袋里装了4个白球和1个红球，从里面任意摸一个，摸到( )球的可能性大。 14．小亮同学从盒子中任意摸出一个球，摸后放回，前8次摸到球的情况是：白、白、白、黄、白、白、白、黄。那么，下一次他会摸到 球。 三、判断题（本大题共6小题，每小题3分，共18分) 15．班上有25个男生，28个女生，选择一个人当班长，那么班长是男生的可能性比女生小．( ) 16．一个小正方体的六个面上分别写着数字1，2，3，4，5，6，掷一次，双数朝上的可能性比单数朝上的可能性大。( ) 17．袋中放了80个红球和1个白球，任意摸出1个球，一定能摸到红球。( ) 18．小明抛一枚硬币，连续9次都是正面向上，第10次正面向上的可能性会小一些。( ) 19．袋子中装有两种颜色的球共10个，要使摸到红球的可能性大，则袋中最少要装8个红球。( ) 20．因为小明在一次摸球中摸到黑球的可能性是，他摸了3次已经摸到了一次黑球，在后面的7次中他不会再摸到黑球了。( ) 四、解答题 21．芳芳和小刚在一个正方体的6个面上分别写上数字1～6，他们把这个正方体任意抛30次，结果各数朝上的情况如下图。 (1)在图中括号内填上合适的数。 (2)从图中可以看出， 朝上的次数最多， 朝上的次数最少。 (3)如果把这个正方体再抛30次，你认为“3”朝上的情况会（    ）。 A．次数最多次 B．数最少 C．无法确定 (4)如果规定朝上的数大于4算芳芳赢，朝上的数小于4算小刚赢，这个游戏规则公平吗？如果不公平，应如何修改。 22．把一张正方形的纸平均分成9份，并给其中的5个小正方形涂上黑色（下图）。向这张纸上扔同样大小的图钉，一共有54枚图钉落在了纸上。 （1）你认为落在哪种颜色区域内的图钉可能多一些？为什么？ （2）估计一下大约有多少枚图钉落在黑色区域内，理由是什么？ 23．把下面的8张牌打乱，牌面朝下放在桌上。每次任意拿出一张后再放回，拿到比“4”小的数算小张赢，拿到比“4”大的数算小李赢，拿到“4”不分输赢，再重拿。（“A”看作1）。 （1）你认为这个游戏规则公平吗？为什么？