内容正文:
2023年中考化学二轮专题训练-科学探究题
1.化学课外活动小组在活动中,李老师做了一个趣味实验,将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,一会儿观察到“锡纸”燃烧。小王同学产生了浓厚的兴趣,据此,小王同学与小组成员取某种“锡纸”进行了探究:
(1)“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但一会儿后却能燃烧的原因是 。
(2)探究“锡纸”中金属的成分:“ 锡纸”中的金属是锡吗?
[查阅资料]①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成;
②锌粉是一种深灰色固体
③锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐
[提出猜想]猜想I:“锡纸”中的金属是锡;
猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是 ;
[进行实验]设计方案并进行实验
实验操作
实验现象
实验分析与结论
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液
“锡纸”表面有深灰色固体析出
根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想 (填“I”或“II”) 成立;反应的化学方程式为 。
[交流讨论]①实验中打磨“锡纸”的目的是 ;
②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是 (填序号)。
A 氯化铜
B 硝酸银
C 硫酸钠
D 硫酸亚铁
[拓展应用]电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是 。
2.AgNO3可用于制作电影胶片等感光材料。小吉同学在老师指导下设计实验对AgNO3固体分解的产物进行探究。
【查阅资料】
①Ag2O和粉末状的Ag均为黑色固体。
②2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O
③Ag2O可溶于氨水;Ag2O与稀硝酸反应生成AgNO3和H2O
④Ag不溶于氨水;3Ag+4HNO3(稀)=3AgNO3+NO↑+2H2O
【实验活动】取适量的AgNO3固体干试管中加热,产生红棕色气体和黑色固体。将该红棕色气体通过足量NaOH溶液后,有无色气体剩余,用带火星的木条检验该无色气体,观察到木条复燃,则该无色气体的化学式为 。老师告诉小吉红棕色气体是一种空气污染物,你认为这种红棕色气体会造成的环境问题是 。
【提出问题】黑色固体是什么?
【猜想与假设】猜想一:只有Ag 猜想二:只有 猜想三:有Ag、Ag2O
【实验方案】
实验操作
实验现象
实验结论
取适量黑色固体,加入
,振荡
猜想一成立
【实验反思】在实验室中,类似AgNO3等见光或受热时易分解的物质,应保存在 (填“棕”或“无”)色试剂瓶中。
3.实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。将二氧化碳分别通入澄清右灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。
【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理: (用化学方程式示)。
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠浴液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】
(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验。实验现象:A中软塑料瓶变瘪,B中 。
(2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强减小。小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是 。于是有同学在此实验原理基础上对实验做了改进,如图C所示,向两个集满CO2的同样规格的集气瓶中分别注入等体积的足量NaOH溶液和蒸馏水,振荡后放在水平的桌面上。实验中能证明 NaOH与CO2反应的预期现象是 ,NaOH与CO2反应方程式为 。
(3)小组同学认为根据生成物的存在也可以判断反应是否发生。
①若向静置后左瓶内的溶液中滴加酚酞,溶液变为红色。某同学认为这不能作为判断氢氧化钠与CO2发生反应的证据,原因是 。
②若向A中软塑料瓶内反应后的溶液中滴加氯化钙溶液,产生白色沉淀,也能证明 NaOH与CO2反应,发生反应的化学方程式为: 。
4.我国古代人民就积累了许多对物质变化的认识,早在战国时期,《周礼·考工记》中记载有“涑帛”方法,既人们利用“蜃”(贝壳灰)和“灰”(草木灰)混合加水所得溶液来洗涤丝帛,使其顺滑亮丽、化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。
【查阅资料】①草木灰和贝壳灰主要成分分别为K2CO3、CaO;K2CO3与Na2CO3化学性质相似。
②脱胶率越高,所得丝帛越顺滑亮丽:浓度为10%的K2CO3的pH=11.6,浓度为1%KOH的pH=12.2。