3.1维护秩序 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

统编版道德与法治八年级上册 3.1维护秩序 第三课 社会生活离不开规则 教学重点 社会生活需要秩序 教学难点 秩序的维护要靠规则 1.政治认同。认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。 2.道德修养。维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。 3.法治观念。了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则。 4.健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。 5.责任意识：关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神。 教学目标 课前预习 1.社会秩序的含义和内容？ 2.为什么社会生活需要秩序？（重要性？）重点 3.社会规则的含义和种类？ 4.社会规则有什么作用？（为什么要有社会规则？）重点 新知导入 观看视频，说说视频中的行为是什么行为，会导致什么样的后果？给我们什么样的启发？ 社会生活有秩序 1 5 比较以下两组图片，说说你更喜欢哪一组？为什么？ 工厂脏乱 无人打扫 1 明亮整洁 分工明确 2 工厂 6 比较以下两组图片，说说你更喜欢哪一组？为什么？ 插队堵车 1 畅快通行 2 放学坐车回家的路口 7 秩：条理 序：次序 社会秩序是什么？ 社会秩序：社会生活的一种有序化状态 判断下面属于哪类社会秩序？ 公共场所秩序 生产秩序 交通秩序 社会管理秩序 9 1、社会秩序的含义和种类是什么？ 含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 新知讲解 如果没有秩序…… 我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。来接孩子的家长和车辆将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （1）交通堵塞，易造成车祸； （2）耽误家长接孩子的时间； （3）容易引发矛盾和冲突 你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ 学校：错峰放学，划定等待区域 家长：有序接孩子，不拥挤 学生：排队放学 保安：维护放学时的秩序 国家：颁布相关法律法规 2.社会秩序的作用(社会层面） ①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 2.社会秩序的作用(个人层面） 2.社会秩序的作用 ①社会层面：社会正常运行需要秩序。只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能提高社会运行效率 ②公民层面：社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境 16 维护秩序靠规则 2 17 遵守规则 想一想：什么是社会规则，你知道哪些种类的规则？ 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处 …… 道德 是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持。 生活中的规则 1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴 5、按时到校，上学穿校服 …… 纪律 校园中的规则 是由一定的社会组织或团体制定的 学校，党内 1、禁止车辆闯红灯 2、子女承担赡养父母的义务 3、触犯法律承担法律责任 …… 法律 社会中的规则 是由国家制定或认可的，依靠国家强制力保证实施。 种类：道德 纪律 法律 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 3、社会规则的含义及种类 尊老爱幼、孝敬父 母 2. 公共场所不大声喧 哗 3. 排队时不拥挤 4. 用完东西放回原处 5. 不随地扔垃圾 6. …… 道德 1. 上下楼梯靠右行 2. 不准在教室内喧哗 3. 尊敬师长、关心同学 4. 禁止打架斗殴 5. 穿校服入校 6. 认真听课，按时完成作 业 7. …… 纪律 1. 禁止车辆闯红灯 2. 成年子女承担赡养父 母的义务 3. 网购商品“7天无理 由退货” 4. 禁止在车厢内吸烟 5. …… 法律 思考：“一米线”的设置明确了什么？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离为一米