江苏省苏州市吴江区汾湖教育集团2023-2024学年八年级上学期第一次阶段测试语文试题

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2023-11-03
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2023一2024学年第一学期第一次阶段测试 初二语文学科 2023.10 试卷分值:130分 考试用时:150分钟 第一部分(27分) 1.以下文章是小明为学校活动写的公众号初稿,请阅读后根据要求完成各题。(8 分) 访革命烈士纪念馆,传先烈红色基因 【甲】在苍松掩映、庄严肃mù的革命烈士纪念广场,同学们认真聆听先烈们的事 迹,感受炽热真挚的爱国情,敬献表达感恩的鲜花,悼念和mfg记为国捐躯的烈士, 并集体宣誓:“不忘国耻,勇担使命,勤奋好学,知行合一,为实现国家富强、民族 振兴而奋斗!” 【乙】先烈们为正义而牺牲,他们的精神永远juan刻在史册上。传承红色基因的 我们是否也应见义勇为?在参观了蔡永祥烈土事迹陈列馆后,举行了“青少年是否应 见义勇为”的思辨会。经过热烈讨论,同学们基本达成共识:青少年在传承见义勇为 这一传统美德的同时,更应学会用最适合学生年龄的方式发挥自己的作用。 【丙】我校8年级共有381位师生在远离喧嚣的革命烈士纪念馆参加了主题为 “访革命烈士纪念馆,传先烈红色基因”的国防教育实践活动。 (1)根据拼音写汉字或者为它选择正确读音。(4分) 肃mù( )ming记( )juan刻( )炽热(A.chiB.hi) (2)画波浪线的句子有语病,应这样修改: (2分) (3)按照新闻消息写作的一般要求,初稿中甲、乙、丙三段应调整顺序。下列排序最合 适的一项是()(2分) A.甲一丙一乙B.丙一乙一甲 C.丙一甲一乙 D.乙一甲丙 2.古诗文默写(6分) (1)两岸连山, (2)自非亭午夜分, (3)庭下如积水空明, (4)青林翠竹, (5)夕日欲颓, 试卷第1页,共10页 3.6月11日,“连接现代生活,绽放迷人光彩”非物质文化遗产博览馆开馆仪式在 江都仙女镇文化活动中心隆重举行,市民朋友多了一处可以了解江都非遗的博览馆。 “博览馆内有金银细工代表作浑天仪、皇家级别红雕漆蒜头瓶等众多经典非遗作 品,皆出自江都本土大师之手。”国家级非遗代表性传承人方学斌介绍。 记者了解到,非物质文化遗产博览馆位于仙女镇文化活动中心,面积约300平方 米,展出了吴迎发、张子麟、朱登民、方学斌等十多位非遗大师的500余件非遗作 品,包括金银细工、漆画、漆艺、毛笔、竹木雕刻、玉雕、牙骨雕刻、绒花、古琴、 古筝等。该馆将成为宣传、展示本土非遗成果,普及非遗文化知识的平台。 (1)为这则新闻拟写一个标题。(20字以内)(2分) (2)小张同学想约你和小明后天上午9:00一起去博览馆,近距离观察江都非物质文化 遗产,感受非物质文化遗产的魅力。第二天,你遇到了小明,请将小张的话转述给小 明。(3分) (3)为全方位了解江都非物质文化遗产的传承情况,请根据这则新闻选择两类不同的人 群,各设计一个采访问题。(4分) 采访对象: 采访问题: 采访对象: 采访问题: 4.班级开展“低碳生活,你我做起”综合实践活动,请你参与并完成任务。下面是小明 同学收集的三则新闻标题,请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。(4分)》 材料: 多一份低碳少一份“霾”怒—人民网 垃圾分类一小步低碳生活一大步—新华网 厕所“小”改造低碳“大”提升一—百度网 第二部分(43分) 古诗文阅读 5.阅读下面的诗歌,完成题目。(7分) 试卷第2页,共10页 早发 韦庄 早雾浓于雨,田深泰①稻低。出门鸡未唱,过客马预晰。 树色遥藏店,泉声暗傍哇”。独吟三十里,城月尚如珪。 【注】①黍:(shǔ),黍是一种粮食作物,与稻类相似,俗称黄米。②畦:qi,意为 田园中分成的小区。如:畦田、菜哇。③珪:gui,一种玉器。 (1)诗歌题为“早发”,请结合各联内容分析诗歌是怎样扣住“早”字来写的?(4分) (2)诗歌尾联运用了什么修辞手法?表达了诗人什么情感。(3分) 阅读下面一篇文言文,完成各题。 (一)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交挥。青林 翠竹,四时俱备。晓雾将歌,猿鸟乱鸣:夕日欲颜,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自 康乐以来,未复有能与其奇者。 (二)陶弘景字通明,丹阳秣陵人也。及长,读书万余卷,一事不知,以为深 耻。善琴棋,工草隶。未弱冠,齐高帝①作相,引为诸王待读,除奉朝请。虽在朱 门,闭门不交外物,唯以拔阅为务。朝仪故事,多取决焉。永明十年,上表辞禄,诏 许之,赐以束帛。及发,公卿祖之于征虏亭®,供帐甚盛,车马填咽,咸云宋、齐以 来,未有斯事,朝野荣之。 武帝即位后,恩礼念笃,书问不绝,屡加礼聘,并不出唯画作两牛一牛散放水芝 之间一牛着金笼头。有人执绳,以杖驱之。武帝笑曰:“此人无所不作,欲学曳尾之 龟,岂有可致之理?”国家每有吉凶征讨大事无不前以咨询,时人谓为山中宰相。 (节选自《梁书陶弘景传》,有删改) 注释:①齐高帝,萧道成,南朝齐国开国皇帝。②奉朝请,

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