第十二章 全等三角形-【勤径学升】2023-2024学年八年级上册数学同步练测配套教师用书(人教版)

2023-11-03
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内容正文:

第十二章 全等三角形 12.1 全等三角形 全等形的概念   下列各选项中的两个图形属于全等形的是(  )           (江西南昌期中)图中有①~⑤ 5个条形方格图,每个小方格的边长均为1,则②~⑤中由实线围成的图形与①中由实线围成的图形全等的有________.(只填序号即可) 2题图 全等三角形的概念及其表示方法   (教材P32T2变式)如图,△AOC与△BOD全等,点A和点B、点C和点D是对应顶点,下列结论中错误的是(  ) 3题图 A.∠A与∠B是对应角 B.∠AOC与∠BOD是对应角 C.OC与OB是对应边 D.OC与OD是对应边 如图,若把△ABC绕点A旋转一定的角度得到△ADE,则图中全等的三角形记为________,∠BAC的对应角为________,DE的对应边为________. 4题图 全等三角形的性质   (教材P33T5变式)如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是(  ) 5题图 A.AC=DE B.∠BAD=∠CAE C.AB=AE D.∠ABC=∠AED 如图,△ABD≌△ACE,若AB=6,AE=4,则CD的长度为(  ) 6题图 A.10 B.6 C.4 D.2 如图,将△ABC折叠,使点A与BC边的中点D重合,折痕为MN,若AB=9,BC=6,则△DNB的周长为(  ) 7题图 A.12 B.13 C.14 D.15 (河北邯郸永年区期中)如图,点E在AB上,△ABC≌△DEC,求证:EC平分∠BED. 8题图 (黑龙江哈尔滨中考)如图,△ABC≌△DEC,点A和点D是对应顶点,点B和点E是对应顶点,过点A作AF⊥CD,垂足为点F,若∠BCE=65°,则∠CAF的度数为(  ) 1题图 A.30° B.25° C.35° D.65° (湖南长沙南雅中学月考)如图,点E,F在线段BC上,△ABF与△DCE全等,点A与点D,点B与点C是对应顶点,AF与DE交于点M,则∠DCE=(  ) 2题图 A.∠B B.∠A C.∠EMF D.∠AFB (南开区校级期末)如图,AB=12米,CA⊥AB于点A,DB⊥AB于点B,且AC=4米,点P从点B向点A运动,每分钟走1米,点Q从点B向点D运动,每分钟走2米,P,Q两点同时出发,运动________分钟后,△CAP与△PQB全等. 3题图 (河北张家口期中)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,过点A作AE⊥BC于点E,连接DE,∠BAE=46°,且△ABE≌△EDA. (1)求∠ADE的度数; (2)若△EDA≌△DEC,试判断AE与CD之间的数量关系和位置关系,并说明理由. 4题图 (题型1变式)如图,已知△ABC≌△DEF,∠A=85°,∠B=60°,AB=8,EH=2. (1)求∠F的度数与DH的长; (2)求证:AB∥DE. 1题图 (题型2变式)如图,已知△ABD≌△CAE,A,E,D在同一直线上,试探究当BD∥CE时,AD与EC的位置关系,并证明. 2题图 (题型3变式)将△ABC沿BC方向平移,得到△DEF. (1)若∠B=74°,∠F=26°,求∠A的度数; (2)若BC=4.5 cm,EC=3.5 cm,求△ABC平移的距离. 3题图 12.2 三角形全等的判定 课时1 三边证全等(SSS) 用“SSS”判定两个三角形全等   (浙江杭州调研)如图,下列三角形中,与△ABC全等的是(  ) 1题图 A    B    C     D 如图,在△ABC和△FED中,AC=FD,BC=ED,要利用“SSS”来判定△ABC和△FED全等,下面的4个条件:①AE=FB;②AB=FE;③AE=BE;④BF=BE,可利用的是(  ) 2题图 A.①或② B.②或③ C.①或③ D.①或④ 如图,在△ABC中,AB=AC,EB=EC,则由“SSS”可以直接判定(  ) 3题图 A.△ABD≌△ACD B.△ABE≌△ACE C.△BDE≌△CDE D.以上答案都不对 如图,已知AB=AC,要根据“SSS”判定△ABO≌△ACO,还需添加的条件是(  ) 4题图 A.AD=AE B.OD=OE C.OB=OC D.BD=CE 尺规作图   (石家庄期中)用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依据是________. 5题图 如图,已知∠AOB,C是OB边上一点,过点C作OA的平行线.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹) 6题图 “SSS”判定定理的应用   (教材P55T3变式)如图

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