内容正文:
1.
1正数和负数
情景引入1
问题:我们在小学学过哪些数?你能按照某
一标准将它们分类吗?
自然数:0、1、2、3.…
分数(小数):2、0.36、5%
情景引入2
观察下列图片,体会数的产生和发展过程
结绳计数
由表示“没有”“
由分物、测量,产生
由记数、排序,产生数
空位”,
11
1.2.3..
产生数0
分数,3
新课讲解
1正数和负数的概念
问题1
下面是某城市1月30号及未来几天的天气情况,你们知
道天气预报播音员是怎么读这个城市的气温吗?
合天1月少日早期目
图天月号早御圆
-5℃表示
日
段可
-5-90
-1-8e
零下5℃,
语特香活小南页级
画鞋大高类南现一回
产末一天黄厘(仅供雪考:
那
号生师五
号生形汽
3号定用天
4号星期一
5号里
-9C呢?
IGA-61C
十特本
年特时
来名精
生提
当国4
表业风G4国
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1正数和负数的概念
问题2
你们知道海平面的高度用什么数表
示吗?你能说出-155米代表的实际意义吗?
珠穆朗玛峰8844.43
米
-155米是指低于
海平面155米
吐鲁番盆
海平
地
面
-155米
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1正数和负数的概念
问题3电梯楼层的按钮分别代表什么意思?
5
10
3
2
1
6
-1
-2
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1正数和负数的概念
问题4报道中的百分数分别代表什么意思?
新闻报道:某年,我国花生产量
比上年增长1.8%,
油菜籽产量比上年增长-2.7%.
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1正数和负数的概念
夏新同学通过捡、卖废品,既保护了环境,又积攒了零花钱.下表是他某个
月的部分收支情况.(单位:元)
问题5你发现了哪些
日期
收入(+)或支
出)
结余
注释
在小学不常见的数字?
你能说出它们的实际意
2日
3.50
8.50
卖废品
义么?
8日
-4.50
4.00
买圆珠笔、铅笔芯
12日
-5.20
-1.2
买科普书,同学代付
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1正数和负数的概念
像1,2,1.8%,8844.43这样的数叫是正数
像-5,-9,-1,-2,-2.7,-4.5,-155这样的数是负数
即大于0的数叫做正数,在正数前面加上“”号(
读作负)的数叫负数.
0既不是正数也不是负数
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1正数和负数的概念
正数前面有时也可放上一个“+”号(”+”读作
正),正号可以省略不写,如“+6”可以写成
“6”