安徽省怀宁中学2023-2024学年高一上学期十月月考历史试题

2023-2024学年安徽省怀宁中学高一年级上册 十月月考 历史试题 （考试总分：100 分 考试时长： 75 分钟） 一、 单选题 （本题共计16小题，总分48分） 1.据考古发现，大汶口文化中、晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓，随葬品比较丰富，最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、猪头等；另一组只有四个墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，为陶器、纺轮、獐牙等。由此可知，当时社会( ) A.手工技艺高超 B.文化礼制产生 C.经济发展繁荣 D.阶级分化明显 2.中国人被称为“龙的传人”，下面是新石器时代不同地区文化遗址出土的玉龙。据此可知中华文明( ) A.起源最早 B.多元一体 C.分布广泛 D.延绵不断 3.钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度(中国周代封建)下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制( ) A.确立了君主专制中央集权意识 B.加强了中央对地方的统治 C.强化了王室对土地人口的控制 D.有利于后世统一国家的建立 4.下图为中国历史上某一时期的形势图。该时期应为( ) A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝 5.孔子曰：“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃”，他认为只有统治集团的贤明，才能够实现“爱民，惠民，使民于义”，若实行暴政，必然会导致天下大乱，最终丧失政权。这体现了孔子( ) A.“有教无类”的教育思想 B.“尊卑有序”的伦理观念 C.“为政以德”的治国理念 D.“无为而治”的政治主张 6.战国时期，随着列国疆城的扩大，如何处理好“大地域”国家的治理问题，成为各国所面临的难题。为解决这一难题，一些诸侯国推行( ) A.分封制 B.宗法制 C.县制 D.郡国并行制 7.秦始皇设御史大夫，由左右亲信出任，负责起草诰命文书，皇帝制书、诏书下达也多由御史大夫承转。有些政事皇帝不愿差使丞相，会直接交给御史大夫办理。由此可见，秦始皇设立御史大夫的目的是( ) A.牵制丞相,加强君权 B.辅佐丞相,处理军政事务 C.掌控军权,统领全国 D.控制地方,加强中央集权 8.公元前213年，秦始皇采用了李斯的主张，下令：凡《秦纪》之外的历史书籍及非博士官所藏的《诗》、《书》、百家语限期烧毁，医药、卜筮、种树之书不烧，禁止私学，欲求学的以吏为师；有敢谈论《诗》《书》的处死，以古非今者灭族。此举旨在( ) A.加强皇权统治 B.强化地区管理 C.发展教育事业 D.促进民族融合 9.秦朝对于军政大事的决策，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法是( ) A.强化中央对地方的控制 B.减少重大事情决策失误 C.促使中央官员彼此牵制 D.体现国家治理民主科学 10.“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。”材料描述的是( ) A.秦亡教训 B.汉承秦制 C.文景之治 D.贞观之治 11.公元前127年，身为重臣的主父偃向汉武帝提出：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”这一提议旨在( ) A.巩固汉初的郡国并行体制 B.削弱王国势力以加强中央集权 C.强化刘氏宗室的血缘亲情 D.以德治国以增强国家的凝聚力 12.汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等(才学出众)，有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田(孝父母，爱兄弟，勤恳种田)由此可见，察举制度选官的主要标准是( ) A.德才兼备 B.家庭背景 C.个人声望 D.考试成绩 13.制作年代尺是历史学习的重要方法。下面年代尺空白处应填写( ) A.三国鼎立 B.西晋统一 C.淝水之战 D.刘裕建宋 14.晋室南迁后，上层士族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位，成为门阀政治的代表时期。这反映出当时( ) A.豪强大族对政治影响大 B.古代政治制度不断进步 C.考试选官制度已经确立 D.选官重视家族经济基础 15.东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高；纺织、陶瓷、造船等行业也有明显的进步。出现这一现象的主要原因是( ) A.江南自然资源丰富 B.大批水利工程的兴建 C.北方人口大量南迁 D.政府重视经济的发展 16.北魏太和十九年(495年)，孝文帝规定“迁洛之民，死葬河南，不得返北，于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”。孝文帝的此项改革措施( ) A.解决了平城粮食供应困难问题 B.缓解了洛阳地区的社会矛盾 C.有利于加强对中原地区的统治 D.防止了北方少数民族的骚扰 二、 材