微项目 科学使用含氯消毒剂-运用氧化还原反应原理解决实际问题-2023-2024学年高一化学课后培优分级练（鲁科版2019必修第一册）

第二章 元素与物质世界 微项目 科学使用含氯消毒剂-运用氧化还原反应原理解决实际问题 培优第一阶——基础过关练 1．用化学用语表示Cl2+H2OHCl+HClO中的相关微粒，正确的是 A．Cl2和Cl-互为同素异形体 B．HClO的电离方程式：HClO=H++Cl-+O2- C．“84”消毒液的有效成分：HClO D．Cl-的结构示意图：   2．如图实验装置(夹持装置略)或操作正确的是 A．装置甲液液分离 B．装置乙HCl的吸收 C．装置丙固液分离 D．装置丁Cl2的干燥 3．已知：NaClO能与水缓慢反应生成NaOH、HClO。某小组探究“84消毒液”的性质，请你参与他们的探究活动。 [观察]“84消毒液”是一种透明的液体。 [预测]NaClO中Cl显+1价，可能具有漂白性；它是弱酸盐，能与较强酸反应。 [实验]在相同条件下进行实验，测得“84消毒液”的漂白效率与温度的关系如图所示。    下列判断正确的是 A．上述探究活动中只用到了观察法、实验法 B．可用pH试纸测定“84消毒液”的pH值 C．“84消毒液”需密封保存，使用时可用沸水稀释 D．温度大于30℃时，漂白效率降低的原因可能是HClO分解加快 4．下列反应的化学方程式书写错误的是 A．工业制漂白粉：2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O B．CuSO4溶液与Ba(OH)2溶液反应：CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4 C．Na 与CuSO4溶液反应：2Na+CuSO4+2H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+H2 D．向Ca(ClO)2溶液中通入过量CO2：Ca(ClO)2+CO2+H2O =CaCO3↓+2HClO 5．化学与生产、生活及环境密切相关，下列说法错误的是 A．“84 消毒液”在生活中被广泛应用，其具有消毒作用和漂白作用 B．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，推测青蒿素高温下可能不稳定 C．用自来水(用漂白粉消毒)配制AgNO3溶液，溶液不会变质 D．超轻多孔材料“碳海绵”可用于吸收海上泄漏的原油，该过程是物理变化 6．研究物质的性质是化学研究的一项重要内容，有着科学的研究方法和程序。研究物质的性质，常用观察、实验、分类、比较等方法。在探究过程中，为了提高效率，对物质性质的研究，常遵循以下基本程序：①观察物质的外部特征②预测物质的性质③实验和观察④解释和结论。例如在研究氯气性质的过程中，先通过观察，得出氯气的物理性质，然后预测其化学性质，再通过实验的方法来验证对物质性质的预测并进行探究，最后比较并得出结论。某同学将Na2O2分别与H2O和浓盐酸反应，有如下现象， 实验序号 使用药品 现象 Ⅰ Na2O2、H2O ①试管壁发热；②有无色无味气体产生 Ⅱ Na2O2、浓盐酸 ①试管壁发热；②有刺激性气味的气体产生 ③反应后所得溶液呈浅黄绿色 下列有关说法错误的是 A．该同学在研究Na2O2的性质时运用了观察法、实验法、比较法等 B．反应Ⅰ、Ⅱ均为放热反应 C．根据反应Ⅱ的实验现象推测生成的气体中可能含有Cl2(呈黄绿色) D．反应Ⅰ的化学方程式为Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑ 7．下图是氯元素的“价-类”二维图，据此下列分析正确的是    A．由“价-类”二维图推测ClONO2具有强氧化性，可与水反应生成两种强酸 B．可用pH试纸分别测定等浓度的HClO2和HClO溶液的pH，比较酸性强弱 C．洁厕灵(主要成分HCl)与84消毒液反应会产生有毒气体故不能混合使用 D．常用于炸药、火箭推进剂的某种强氧化剂在“价-类”二维图中的位置为 8．某同学为研究84消毒液的性质，购买了一瓶84消毒液，包装说明如下： 主要成分：NaClO 质量分数：14.9% 规格：500mL 密度：1.1g/cm3 使用方法：稀释至100倍后使用 注意事项：密封保存 根据以上信息和相关知识判断，下列说法不正确的是 A．该消毒液能杀菌消毒是利用了HClO的强氧化性 B．该84消毒液中的NaClO的物质的量浓度约为2.2 mol·L-1 C．该84消毒液需密封保存是因为能吸收空气中的O2而变质 D．向紫色石蕊溶液中滴加少量该消毒液，溶液褪色 9．氯及其化合物有重要用途，以下是氯元素的“价类二维图”的部分信息。请回答下列问题：    (1)根据图中信息写出X、Z的化学式： 、 。 (2)与X的浓溶液在常温下可以用于制取Y，写出该反应的化学方程式： 。 (3)NaClO为84消毒液的主要成分，物质X为洁厕灵的主要成分，在清洗卫生间时，若将两者混合使用，会引发氯气中毒，试分析原因： (用离子方程式表示)，当标准状况下有1.