实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质（知识清单+练习）-【安老师大讲堂】2023-2024学年九年级化学上册同步课堂精讲练（人教版）

实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 1．（2023·陕西渭南·统考一模）下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是（ ）             A．长颈漏斗、集气瓶、酒精灯 B．长颈漏斗、集气瓶、试管 C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶 D．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶 2．（2023·广西桂林·统考一模）实验室制取二氧化碳有以下步骤：①连接好装置；②向试管中小心放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃着的木条检验是否收集满二氧化碳。以上操作按由先至后的顺序排列正确的是 A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥ C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥ 3.（2023·安徽合肥·校联考二模）下列制取、收集、验满、检验CO2的装置和原理能达到实验目的的是（ ） A．制取 B．收集 C．验满 D．检验 4．（2023·湖北武汉·模拟预测）实验室里用向上排空气法收集CO2，依据CO2的性质是 A．无色无味 B．能溶于水 C．密度比空气小 D．密度比空气大 5． （2023·广西·校联考模拟预测）实验室制取二氧化碳时不使用稀硫酸是因为（ ） A．不能反应 B．反应发生后生成的微溶物阻止反应继续进行 C．生成的气体不纯净 D．反应速率太快 6．（2023·广西南宁·南宁市第二十六中学校考三模）如图所示是某同学设计的一套制取二氧化碳的简易装置，装置中小试管的作用是(　　)    A．此简易装置可以控制反应的发生与停止 B．实验过程中可以减缓反应 C．形成液封，防止气体通过长颈漏斗逸出 D．试管是多余的 7.（2023·福建泉州·九年级统考二模）如图为改良版的“验证二氧化碳化学性质”的实验装置。用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法错误的是（ ） A．图中1、3变为红色，2、4不变色 B．若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果 C．该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质 D．该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强 8．（2023·贵州黔西·校考模拟预测）要用最简便的方法证明可乐饮料中含有二氧化碳气体，可将可乐饮料中的气体(　　) A．收集在集气瓶中，用燃着的火柴检验 B．收集在集气瓶中，加入澄清的石灰水 C．将澄清的石灰水加入可乐饮料中 D．通入澄清的石灰水中 9．（2023·山东临沂·统考二模）下列为初中化学常见气体的发生装置与收集装置，有关说法正确的是（ ） A．装置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加热制取气体的发生装置，其中装置Ⅰ的优点是可控制反应速率 B．装置Ⅳ可作加热固体制气体的发生装置，试管口略向下倾斜是防止水槽中的水倒吸使试管炸裂 C．若用装置Ⅴ收集CO2或O2，气体应从a端通入，这是因为CO2、O2的密度都比空气的大 D．若用装置Ⅵ收集氢气或者氧气，气体应从c端通入，该收集方法的优点是收集的气体较纯净 10．（2023·江苏淮安·统考一模）下列四个装置都能制取二氧化碳，其中能随时控制反应的发生和停止的是（　　） A． ①②④            B．①③④            C．①②③            D．②④ 11．（2023·安徽合肥·统考二模）在如图所示的有关实验中，只能证明CO2物理性质的是（ ） A． B． C． D． 12．（2023·江苏盐城·校考模拟预测）下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的的是 （ ） A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳 B．干冰能用于人工降雨 C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳 D．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝 13．（2023·广东广州·校考三模）下列说法能说明二氧化碳的密度比空气密度大的是（ ） A．二氧化碳不支持燃烧 B．空气中二氧化碳含量很小 C．随着压强的增加，二氧化碳在水中溶解度增大 D．充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中 14．（2023·安徽芜湖·校考模拟预测）某同学用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为： ① 从b端通入氮气 ② 从分液漏斗中滴加适量水 ③ 从a端通入二氧化碳 ④ 将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 其中实验操作顺序最合理的是（ ） A． ①②③④ B．④③②① C．④①③①② D．④③①②③ 15．（2023·全国·模拟预测）下列验证CO2气体性质的实验中没有明显实验现象的是（　　） A． B． C． D． 16．（2023·江苏淮安·校考二模）不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是（　　） A．通入澄清石灰水 B．观察颜色 C．通入紫色石蕊