贵州省黔东南苗族侗族自治州岑巩县第二小学2023-2024学年四年级上学期11月期中科学试题

2023- -2024 学年度第一学期四年级上册科学期中测试试卷 班级: 姓名: 得分: (时间: 60 分钟 满分: 100 分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、填空。(20分) 1.声音是由物体 产生的，它是以 的形式传播的。 2.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会起 3.人说话时发出的声音是由 振动产生的:蚊子发出的“嗡嗡”声是 _振动产生的。 4.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会_ 5.振动的空气到达我们的耳，引起 _振动，耳中的 _再将振动传递到内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生信号，大脑接受了信号，我们便感受到了声音。 6.耳由 、 、 _三部分组成。 7.声音的强弱可以用 来描述，声音的高低可以用 来描述。 8.有一根橡皮筋，用相同的力弹拨，橡皮筋拉得紧，声音_ _，拉得松，声音 _ :当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨橡皮筋，声音________， 轻轻拨，声音 9.声音可以在 、 、 __中传播。 二、选择。(42分) 1.声音在下面三种物体中传播最快的是( )。 A.水 B.木头 C.钢铁 2.人说话的声音是由( )振动产生的. A.嘴唇 B.喉咙 C.声带 3.声音在( )传播速度最快。 A.固体 B.液体 C.气体 4.下列做法错误的是( ). A.经常掏耳朵 B.遇到过强的声音要捂住耳朵、张开嘴巴 C.不能对着同学大声说话 5.锣发出声音的时候，用手按住锣面，声音就消失，这是因为( ) A.手使锣面停止了振动 B.手阻止了空气的振动 C.手挡住了声音的传播途径 5.在下面几种情况下，用同样的力量拨动相同的钢尺，发出的声音最高的是( ). 6.在两个纸杯之,间连一根绳子，当( )时，声音传播的效果最好。 A.绳子中间挂一根小草 B.绳子中间没有东西，而且拉得很直 C.绳子中间弯曲 7.在图书室等公众场合，我们( )。 A.可以大声说话 B.不能大声喧哗 C.垃圾丢在桌上 8.耳廓的作用是( ) A.将声波转化为振动 B.将听觉信号传递到大脑 C.收集声音 9.声音在空气中的传播速度很快，在真空中( )。 A.更快 B.更慢 C.不能传播 10.将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内空气抽光，( ). A.电铃的声音比原来更加响亮 B.电铃的振动停止了，听不到声音 C.只见电铃振动，但听不到声音 11.钓鱼时，河岸上的脚步声会把水中的鱼吓跑，说明( ) A.声音可以在固体和液体中传播 B.声音是由物体振动产生的 C.声音的强弱可以控制 12.上课铃声响了，校园里的同学们都听到了声音,这说明声音的传播方向是( ). A.一个方向的 B.前后的 C.四面八方的 13.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是( )。 三、把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。(10 分) 耳廓 传递振动到内耳 鼓膜 收集声波 听小骨 将听觉信号传递到大脑 耳蜗 将声波转化为振动 听觉神经 将振动转化为听觉信号; 四、实验探究。(28 分) 1. 401班某实验小组的飞飞、果果和亮亮在科学课上分别探究了以下实验:飞飞把手放在喉头，大声说话，感觉声带振动了:果果把发声的音叉触及水面，水面荡起了波纹:亮亮用力拨动钢尺，钢尺发出了声音. (S分) (1)这三位同学都在探究的问题是 (2)分析上面的实验现象，你得出的结论是 2.奇奇在学习了声音的知识后，找来5根长短、粗细不相同的铁钉，如下表，请结合所学知识，帮奇奇回答下面的问题。(12分) 铁钉号 长度(厘米) 直径(厘米) ① 5 0.2 ② 8