6.1 价值与价值观（最新版）-【一堂好课】2023-2024学年高二政治同步教学优质课件（统编版必修4）

第六课 实现人生的价值 6.1 价值与价值观 1 自主学习 一、人的价值 1、什么是哲学上的价值？ 2、人的价值的含义、特点、评价标准是什么？ 3、物的价值和人的价值一样吗？ 审美价值 医疗价值 文学价值 营养价值 请说出下列物品的用途/价值 事物的属性、功能 满足 主体的需要 1.哲学上的价值： （1）含义： 价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 一、人的价值 1.哲学上的价值： （1）含义：价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 （2）特征： 【思考】：是否任何事物都具有价值呢？假设现在正在考政治，你把圆规带入考场，圆规对你来说有价值吗？如果考数学要用圆规作图，它又是否有价值呢？ 一、人的价值 1.哲学上的价值： （1）含义：价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。 （2）特征： ★价值是一种关系。即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 拓展：价值的本质： 判断：事物价值的实现取决于事物固有的属性（ ） 事物的价值实现取决于人的需要（ ） 创办学校，照亮他人 七一勋章 (1)含义：人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。 (2)特点：人既是价值创造者，又是价值的享受者。 2.人的价值 用自己的劳动创造物质财富和精神 财富来回报社会、满足他人的需要 社会价值/贡献 获得相应的劳动报酬，得到社会对 自己价值的承认，实现自我满足 自我价值/索取 人的价值是社会价值和自我价值的统一。 (3)评价标准： P72第2段 对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 判断：评价一个人的价值就是看他的物质贡献。（ ） X 做有价值的人就必须舍弃个人利益。（ ） X 知识延伸：区分物的价值和人的价值 事物的属性 满 足 人的需要 物的价值 人的属性 满 足 他人、社会的需要 人的价值 满 足 农民的儿子 思考1：同是农民的儿子，为何两人差别如此巨大？ 从小生长在农村，穷怕了，面对大批想要收买他的人，他没有守住底线甚至明码标价，前后共贪污受贿2.3亿元。 从小生活在农村，深知经济发展对农村的重要性，将农民勤勤恳恳的精神带到工作中，十分清廉，从不与任何商人做交易。 1、价值观的含义： 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 注意： 1.人人都有价值观，对于同一事物，人们的价值观有差异。(主体差异性) 2.从性质上说，价值观有正确与错误之分。 3.价值观作为一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。 价值 价值观 （价值属于社会存在，是客观的；价值观属于社会意识，主观的） 二、价值观及其导向作用 价值观指的... text has been truncated due to evaluation version limitation. 【2020国1】2019年3月18日，习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培；要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。因为 ①青年学生价值观决定于其行为选择 ②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变 ③价值观教育是青年学生健康成长的必修课 ④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 价值观的重要性：一个人具有的价值观，会对其一生产生深远持久的影响。价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标。 P73第1段 农民的儿子 思考2：两人不同的价值观对他们看待权力和使用权力有何影响？ 从小生长在农村，穷怕了，面对大批想要收买他的人，他没有守住底线甚至明码标价，前后共贪污受贿2.3亿元。 从小生活在农村，深知经济发展对农村的重要性，将农民勤勤恳恳的精神带到工作中，十分清廉，从不与任何商人做交易。 思考2：两人不同的价值观对他们看待权力和使用权力有何影响？ 金钱至上 把权力看成是谋私利的手段 权钱交易、贪污腐败， 损害国家和人民的利益 人民至上 把权力看作是 为民造福的责任 工作勤勤恳恳，十分清廉，从不与任何商人做交易。 （1）价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 ① 价值观影响人们对事物的认识和评价。 ② 价值观影响人们改造世