内容正文:
第二章第二节分式的乘除法导学案(2)
设计人:八年级数学备课组 使用人:
(一)学习目标
分式乘除法法法则的探索和应用。
(2) 课前预习
1、分式的乘除法法则是什么?如何用字母表示?
2、计算:
(三)课堂生成
1、想一想:
(2)两个分式相乘时,如果分子或分母是多项式,应当怎样进行?
例3 计算:
(四)课堂达标 审核人:刘燕
1、化简的结果为( )
A. B.﹣y C. D.
2、化简正确的是( )
A. B.
C. D.
3.计算的结果是( )
A.b2 B. C.b2(a+b)2 D.b2(a﹣b)2
4.代数式有意义,则x的取值范围是( )
A.x≠1 B.x≠1且x≠0 C.x≠﹣2且x≠1 D.x≠﹣2且x≠0
5、计算:• .
6、若•|m|,则m= .
7、计算:(1). (2)(x﹣2)•.
(3); (4)•;
(5)(xy+x2). (6)
(7) (xy﹣x2)
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