内容正文:
第二章第二节分式的乘除法导学案(1)
设计人:八年级数学备课组 使用人: 审核人:
(一)学习目标
分式乘除法法法则的探索和应用。
(2) 课前预习
×=,×=,
÷=×=,÷=×=.
猜一猜×=? ÷=?与同伴交流
(三)课堂生成
你能完成下面分式乘除的运算过程吗?根据计算你能否类比分数乘除法法则归纳出分式乘除法法则,并在小组内交流你的发现。
例1
例2(1)3xy2÷
(四)课堂达标
1.化简÷,正确结果是( )A.B. C. D.
2.计算÷(﹣)的结果为( )A.a B.﹣a C. D.
3.计算(﹣)3的结果是( )A.﹣B.﹣ C.﹣ D.
4.计算(﹣)3÷(﹣)2的结果是 .
5.计算:•= .
6.计算:
(1); (2)÷
(3)· (4)
(5) (6) ֥()2.
(7)()2÷()2•. (8)
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