内容正文:
§1.3 二次函数的性质
第一章 二 次 函 数
1
A
练就好基础
课程达标
1.二次函数y=-(x+1)2+6的最大值是
A.1 B.-1
C.-6 D.6
2.抛物线y=2(x-3)(x+4)与x轴交点的横坐标分别为
A.-3,-4 B.3,4
C.-3,4 D.3,-4
A练就好基础 课程达标
√
√
4.关于抛物线y=x2-2x-1,下列说法中错误的是
A.开口向上 B.对称轴是直线x=1
C.顶点坐标为(1,-2) D.当x>1时,y随x的增大而减小
A练就好基础 课程达标
√
√
5.已知抛物线y=x2+x+2,点(2,a),(-1,b),(3,c)在该抛物线上,则a,b,c的大小关系是
A.c>a>b B.b>a>c
C.a>b>c D.无法比较大小
A练就好基础 课程达标
√
6.关于二次函数y=(x+1)2-2的最大值或最小值,下列叙述中正确的是A.当x=1时,y有最大值-2
B.当x=-1时,y有最小值-2
C.当x=1时,y有最小值-2
D.当x=-1时,y有最大值-2
7.抛物线y=-x2+2x+3的顶点坐标是_______,对称轴是___________,当______时,y随x的增大而增大,抛物线与y轴的交点坐标是________.
A练就好基础 课程达标
√
(1,4)
直线x=1
x≤1
(0,3)
8.求下列函数的最大值(或最小值)和对应的自变量的值.
(1)y=x2-6x-1.
(2)y=-3x2+12x+2.
解:(1)∵二次函数y=x2-6x-1=(x-3)2-10,
∴当x=3时,函数y有最小值-10.
A练就好基础 课程达标
(2)∵二次函数y=-3x2+12x+2=-3(x-2)2+14,
∴当x=2时,函数y有最大值14.
A练就好基础 课程达标
9.已知二次函数y=x2,当-1≤x≤2时,求函数y的最小值和最大值.
小王的解答过程如下:
解:当x=-1时,y=1;
当x=2时,y=4.
所以函数y的最小值为1,最大值为4.
小王的解答过程正确吗?如果不正确,写出正确的解答过程.
A练就好基础 课程达标
解:小王的解答过程是错误的,正确的解答过程如下:
∵y=x2,∴该函数的图象开口向上,对称轴是y轴.
∵-1≤x≤2,
∴当x=0时取得最小值,最小值是0,
当x=2时取得最大值,此时y=4.
综上可得,当-1≤x≤2时,函数y的最小值是0,最大值是4.
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B
更上一层楼
能力提升
10.已知二次函数y=(a-1)x2,当x>0时,y随x的增大而增大,则实数a的取值范围是
A.a>0 B.a>1
C.a≠1 D.a<1
B更上一层楼 能力提升
√
11.二次函数y=x2+bx+b2-9的图象如下,则b的值是________.
12.已知点A(0,3),B(2,3)是抛物线y=-(x-b)2+4上的两点,该抛物线的顶点坐标是___________.
B更上一层楼 能力提升
-3
(1,4)
13.已知x+y=12,则代数式3x2+y2的最小值为 _________.
【解析】 3x2+y2
=3x2+(12-x)2
=3x2+144-24x+x2
=4x2-24x+144
=4(x-3)2+108≥108,
∴3x2+y2的最小值为108.
B更上一层楼 能力提升
108
14.在体育测试时,九年级的一名高个子男同学推铅球,已知铅球所经过的路线是某个二次函数图象的一部分,如图,如果这名男同学的出手处点A的坐标为(0,2),铅球路线的最高处点B的坐标为(6,5).
B更上一层楼 能力提升
B更上一层楼 能力提升
B更上一层楼 能力提升
C
开拓新思路
拓展创新
15.已知二次函数y=a(x-m)(x-m-6)(a,m为常数,且a≠0),该函数图象顶点A的纵坐标为-9.
(1)求证:该函数的图象与x轴有两个公共点.
(2)若该函数图象过点(-6,y1)与(2,y2),比较y1,y2的大小.
解:(1)证明:令y=0,则a(x-m)(x-m-6)=0,
∴x1=m,x2=m+6,
∴该函数的图象与x轴有两个交点,分别为(m,0),(m+6,0).
C开拓新思路 拓展创新
C开拓新思路 拓展创新
本课结束!
3.下列函数中,y随x的增大而减小的是
A.y=x+1 B.y=2x2(x>0)
C.y=- D.y=-x2(x>0)
(3)y=-x2-x-.
(3)∵二次函数y=-x2-x-=--2,
∴当x=-时,函数y有最大值-2.
(1)求这个二次函数的表达式.
(2)求该男同学把铅球推出去多远(精确到0.01 m,≈3.