5.1 法不可违 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 核心素养：法治观念 学习主题：法治教育 内容要求：认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和 提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园 欺凌和违法犯罪行为。 认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 预习目标： （认真阅读课本46页-51页）找出下面的知识： 1、违法行为的含义？ 2、违法行为的分类？ 3、三种违法行为各自的含义？ 4、三种违法行为的法律后果？ 5、怎样警惕身边的违法行为？ 《未成年人保护法》 第十条：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力、禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。 第十八条：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 指引作用 评价作用 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 规范作用 1.违法行为的含义： 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 一、违法无小事 2、违法行为的分类： 根据违反法律的类别 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 民事违法行为 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人 1、民事违法行为 （1）含义：违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 （2）表现：（侵犯他人民事权利）或者（没有依法履行合同义务）都是较为典型的民事违法行为。 民事权利包括人身权和财产权。 人身权：生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、 肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等。 财产权：物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投 资性权利等。 民事违法行为要承担民事责任 民事责任包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响，恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。 （4）民法中的基本原则 1.平等原则； 2.自愿原则； 3.公平原则； 4.诚信原则； 5.不得违反法律，不得违背公序良俗； 6.应当有利于资源节约、保护生态环境。 我们从事民事活动的指南 民法典中的相关条款 《民法典》婚姻家庭篇第四章离婚增加“离婚冷静期” 《民法典》将自然人的“电子邮箱地址”和“行踪信息”纳入个人信息的范围，进一步加强对个人信息的保护。 《民法典》第一千一百八十五条规定：“故意侵害他人知识产权，情节严重的，被侵害人有权请求相应的惩罚性赔偿。”这一规定旨在提高知识产权案件的违法成本以遏制知识产权侵权行为。 行政违法行为 我国治安管理处罚法规定，扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 2、行政违法行为 （1）含义：违反行政法律规范，应当承担行政处分 或行政处罚的行为。 （2）表现：最常见的行政违法行为是违反治安管理的行为。违反治安管理的行为是指扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，尚不够刑事处罚的行为。 ① 扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的； ② 扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的； ③ 扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的； ④ 结伙斗殴，寻衅滋事； ⑤ 散布谣言、谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的； （1）扰乱公共秩序的行为: ①非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的； ②爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质被盗、被抢或者丢失，未按规定报告的； ③在车辆、行人通行的地方施工，对沟井、坎穴不设覆盖物、防围和警示标志的，或者故意损毁、移动覆盖物、防围和警示标志的； ④盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的；等等 （2）妨害公共安全的行为： ①刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的； ②明知是赃物而窝藏、转移或者代为销售的； ③违反社会生活噪音污染防治法的法律会定，制造噪音干扰他人正常生活的； ④阻碍制行紧急任务的消防车、救护车、工程抢险车、警车等车辆通行的；等等 （3）妨害社会管理的行为： 行政违法行为要承担行政制裁 行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。 行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。 行政处罚包括警告