内容正文:
感悟人生
导入新课
说说Ta是谁?
第六课 师生之间
走
近
老
师
感悟人生
探究分享
以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有什么变化吗?回忆并分享老师对自己成长的帮助。
幼儿园老师
小学老师
中学老师
中学老师
那些出现在你生命中的老师
一
至圣先师、万世师表的教育家孔子,提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。
人民教育家陶行知,中国近现代教师的代表和楷模,主张教育培植学生的生活力、创造力;教学相长,教学做合一。
新时代最美女教师张丽莉,教学能力拔尖,深受学生喜爱,坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。(P61)
对教师职业的认识
对教师职业的认识
②现代社会,教师已发展成为一种专门的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(P61)
感悟人生
探究分享
新时代,新教师
过
去
现
在
老师的工作发生了什么样的变化?
另一面
给你呈现世界的另一面
感悟人生
探究分享
老师们的工作真实日常
感悟人生
探究分享
万能的老师
网上流传这样一个段子:
老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……
看完这个段子,你有什么感触?
新的时代,对教师提出了哪些新的要求?
对教师职业的认识
③时代在发展,教师的工作理念和工作方式随时代发生变化,也对教师提出了更高的要求。(P62)
教师法:权利和义务、资格和任用、培养和培训……
教师资格:道德素养、身心健康、普通话水平……
教师的知识结构与能力:学科素养、教学技能……
教师成长的时间成本:职前专业学习、教育实习、职后继续教育……
笔记1:对教师职业的认识
1、教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
2、在现代社会,教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专门人员,承担教书育人的使命。
3、时代在发展,教师的工作理念和工作方式随时代发生变化,也对教师提出了更高的要求。
笔记2:好教师的标准(P62)
有仁爱之心
有道德情操
有理想信念
有扎实知识
“四有好老师”
教师寄语
可以卑微如尘土
不可扭曲如蛆虫
风格不同的老师
02
思考:他们喜欢的老师风格相同吗?
我演你猜模仿秀
游戏规则:模仿你喜欢的老师
通过肢体动作或是有代表性的语句模仿他(她),不可以说出老师的姓名和学科。被其他同学猜中即为模仿成功。
每个老师为什么会有不同的风格?
可多角度描述:如外貌、爱好、性格、上课特色等等(提示:描述要真诚、中肯)
我们的老师很特别:
有的老师语言很幽默
有的老师很严格
有的老师很温柔
有的老师知识渊博
我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性。
由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异,每位 老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现不同的风格。
3. 为什么老师会有不同的风格?P63
你喜欢什么样的老师?
你喜欢什么样的老师?
真实坦诚,他从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。
幽默开朗,他风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。
富有爱心,他从不会严厉批评我们,都是耐心地说服教育。
和蔼可亲,他随时带着笑容上课,很有亲和力,我们都很喜欢他。
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
承认并接纳不同风格的老师
新知讲解
七年级1班的小熙,从小被爸妈宠爱,没有被责骂过,有一天英语课,因为没有背单词,被英语狠狠的责骂了一顿,于是就特别不喜欢严厉的老师,他觉得老师都应该是和蔼的。
被骂之后就更讨厌英语老师了。有一次,课上英语老师叫小熙翻译句子,她故意说我会也不说,当堂顶撞了老师,老师生气。结果小熙对着老师吼道:我学不学关你啥事!
1.刘林同学的哪些想法和做法不妥?为什么?
2.结合刘林的事例,说一说我们怎样对待不同风格的老师?
面对风格不同的老师,我们的正确态度是什么?
②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
尊重老师
新知讲解
4、面对风格不同的老师,我们应该如何做?
(1)我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。
(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。
承认老师的差别。
1
3
发现不同风格老师的优点。
了解老师教育行为的目的。
2
主动交