内容正文:
第五课 交友的智慧
网上交友新时空
1.了解网上交往的特点。
2.认识网上交往的作用。
3.正确使用互联网,学会理性结交网友,慎重的把网上的朋友转化为现实朋友,增强自我保护意识和能力。
自主学习
1.网上交往的特点?(p55)
3. 如何慎重结交网友?
(p56-58)
2.网上交往的作用?
(p55)
网上交友新时空
3
第一目 网上交友
漫画欣赏
漫画中体现了网上交往的什么特点?
虚拟性
网络中的每一个成员可以最大限度地参与信息的制造和传播,这就使网络成员在法律的规定内几乎没有外在约束,网民有权利决定自己干什么、怎么干。
思考:这反映了网上交往具有什么特点?
自主性
人们可以利用网络所特有的交互功能,互相交流、制造和使用各种信息资源,进行人际沟通。
由于网络没有中心,没有直接的领导和管理结构,没有等级和特权,每个网民都有可能成为中心。
思考:以上材料反映了网上交往具有什么特点?
平等性
说一说:我们可以通过网络的哪些软件来做哪些事情?
网上交友的特点:虚拟、平等、自主
互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。
1.网上交往的特点
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A
有一天,我心情不好,又找不到人倾诉,是一个陌生人在网上耐心地听我“说”,还安慰我,虽然后来不联系了,但是我一直记得他。
B
我在网上结交了不少朋友,和他们打招呼要花很多时间,现在我都不敢轻易露面了。
C
我在网上的朋友都是同学,网络联系很方便,我们常常在网上讨论作业。我的小学群里,连以前转学的一个同学都联系上了呢!
D
我在网上有一个自己的博客,和朋友分享我写的短文。现在我已经写了三十多篇短文了,很有成就感,还有不少人夸我“有才”呢!
思考:你如何看待这些同学在网上的交往?
我们想与他人交往,渴望与同伴建立深厚的友谊,互联网为我们提供了一个交往的平台。在这里,我们书写自己的故事,体会信任与怀疑、期望与失望、愉悦与痛苦、亲密与疏离。
互联网好像无所不能,我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。
你们平时上网做什么?
网上交往的利与弊:(影响)
①网上交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。
②网上交往可以满足我们的一些心理需要。
利:
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看图说话:说说网络交往有什么弊端?(不足)
低 头 一 族
①有时关闭了与他人沟通的心灵之门。
②虚拟交往难以触摸生活中的真实。
世界上最遥远的距离,是我们明明坐在一起,你却低头玩手机。
2、如何正确认识网上交友(利和弊)?
⑴利:
①为我们提供了平台,网络超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。(P55)
②网上交往可以满足我们的一些心理需要。(P58)
⑵弊:
①开启了通往世界的又一个窗口,但网络有时却关闭了与他人沟通的心灵之门(P55)
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。(P58)
02、慎重结交网友
小红是初一的学生,从网上认识了几个投缘的朋友,关系非常融洽。最近一位网友心情不好找小红倾诉,小红也很为她担心,每晚都聊天安慰她,有时太晚都没时间写作业,为此被老师批评了好几次。
还有一位没见过面网友找小红借钱,小红很纠结,现在她不知道怎么办?
情景探究
思考:网上交友需要考虑什么?小红应该如何做?
①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
2、怎样慎重结交网友?
国庆期间,小宁和家人一起出去旅游,拍了不少自己和家人的照片。吴凡对这些照片很满意,他想上传几张到网络上与网友们一起分享。
探究与分享
思考:他该不该把自己的照片放到网上?
2、怎样慎重结交网友?
②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
自我保护的具体方法:
①对陌生人的邀请,不轻易接受。
②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密。
③遇到问题时,要学会求助。
探究与分享
小美与网友
——要不要和网友见面?
请你给小美提一下建议?
不建议小美去,如果小美要去,最好提前告诉家长,在家长陪同下一起去。
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第二级
第三级
第四级
第五级
小组讨论
③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
(考虑安全、意愿、差距等)
2、怎样慎重结交网友?
④网上交友过程中,我们要遵守法律、法规。
2、怎样慎重结交网友?
网上交往 现实交往
交往持续时间
共同活动内容
交往形式
倾诉心理秘密
沟通优势
在一起时放松程度
亲密程度
较短
较长
聊天打游戏视频
上课吃饭看电影旅游等等
文字
面对面交流
更倾向
不愿意
方便快捷
真实简洁
较放松
较拘谨
较疏远
较亲密
⑤我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感