内容正文:
“你守护山城,我守护你。”爱与奉献的双向奔赴,同样令人动容。 云南省森林消防总队昆明支队石林中队指导员赵明奇说,这次来重庆参与灭火“长了见识”:“第一次在救火现场吃到冰糕。不仅有冰糕,还有冰水、冰块,物资补给得很充足。”
有的餐厅老板免费提供盒饭;有的加油站为这些志愿上山的骑手,免费加油;有的出租车司机知道乘客是上山帮忙时,直接免单;有的重庆人不能赶去现场,一直在找渠道捐款;有的老乡拦住外地消防员的车不让他们走,一定要把“土特产”塞到他们车里……
新闻播报
关
爱
他
人
第七课 积极奉献社会
2
识关爱
1、关爱是什么?
关爱,就是关心爱护。
关爱
在生活中,你给予过他人哪些关爱?
你体会到了来自他人的哪些关爱?
学生分享:你说我说
家庭生活
我对家人的关爱
家人对我的关爱
学校生活
我对同学、老师的关爱
同学、老师对我的关爱
社会生活
我对他人的关爱
社会对我们的关爱
2、关爱的特点是什么?
无时不在,无处不在。
关爱
品关爱
在日常生活中,无论是关爱他人还是被他人所关爱,它们都带给你怎样的心理感受呢?
关爱传递着美好情感,给他人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
❤ 温暖
❤ 感动
❤ 温馨
❤ 快乐
❤ 幸福
❤ 希望 ……
生活中,经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁的时候,司机师傅都会耐心等一等,售票员也会上前帮忙,车上乘客也会纷纷让座。
自主探究,完成以下问题:
(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
(2)你从中体会到关爱对社会发展具有怎样的作用?
自主探究
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量,点滴关爱汇聚成爱的海洋。
关爱使人们在交往中互谅互让,与人为善,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
(2)你从中体会到关爱对社会发展具有怎样的作用?
思考:这个故事带给我们怎样的启示?
探究与分享
一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着小竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”“道理很简单,我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。”
《盲人点灯》
关爱他人也是关爱和善待自己。关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
这个故事带给我们的启示:
对他人
对社会
对自己
关爱是维系友好关系的桥梁。
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱他人也是关爱和善待自己。
3、为什么要关爱他人(关爱的重要作用)
关爱他人是一种幸福
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行关爱
关爱他人——中华传统美德故事
《孔融让梨》
《亲尝汤药》
《雪中送炭》
思考:这几个故事中主人公的行动对你有什么启发?在今后的学习、生活中你将怎样关爱他人呢?
我们应该心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
① 关爱他人,要心怀善意
4、怎样关爱他人?
我要把我的压岁钱捐给他一些。
献爱心是大人的事情,我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们,跟我有什么关系?
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动。你如何看待以下三位同学的观点?你会怎么做呢?
你的选择?
关爱不分大小,贵在有爱心。
一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。
② 关爱他人,要尽己所能
4、怎样关爱他人?
资助育人——东北林业大学发放近10万元“隐形补贴”
近日,东北林业大学学生的朋友圈被“隐形伙食补贴”刷屏。据悉,为了解除家庭经济困难学生在疫情封校期间的后顾之忧,学校为3108名学生发放伙食补贴近10万元。
学校将补贴金额打包下发至学院,学院结合学生的实际情况给予分档、分级的补贴,并通过隐形资助方式,将补助款直接发到学生的卡上,不仅保护了学生隐私,也让受助者更加暖心 。
思考:学院的这种做法说明了什么?
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
③ 关爱他人,要讲究策略
哈尔滨市松花江边,十名大学生在江边聚会时一人溺水,同学三人手拉手下水营救,其中一人也发生溺水。附近巡逻快艇接警后