内容正文:
22.1分式 课件
学习目标:
1、通过观察分析,形成分式的概念,理解分式的意义。
2、通过思考题的思考和例题的变式训练,理解分式无意义、有意义、值为零的条件。
3、通过对分式与分数的类比,经历探究整式扩充到分式的过程,初步体会运用类比思想研究数学问题的方法。
刘翔在雅典奥运会110米栏中以12.91秒的成绩夺冠,
被称为“世界飞人”。试求他的平均速度。
刘翔决心在下一次比赛中破世界记录,不妨设他以x秒
跑完110米栏,则他的平均速度是多少?
2、奥运会期间姚明7场球个人进球共得115分,为中国队进入八强立下汗马功劳,请问他平均每场比赛得几分?若他7场球个人共得y分,则他平均每场得几分?若姚明在z场球中共投进2分球a个、3分球b个、罚球共得c分,则他平均每场得几分?2分球得分数占总分的几分之几?
问题
一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等。江水的流速是多少?
如果设江水的流速为v千米/时。
=
最大船速顺流航行100千米所用时间
以最大航速逆流航行60千米所用的时间
1.长方形的面积为10cm²,长为7cm。
宽应为____cm;
长方形的面积为S,长为a,宽应为______;
S
a
?
分式定义
一般地,如果A、B表示两个整
式,并且B中含有字母,那么式子
就叫做分式。
1.分式与整式有什么区别?
2.分式与分数有什么区别?
分式的分母中含有字母
分数的分子、分母都是数
分式的分母含有字母,且分式比分数更具一般性
整式
分式
1、请帮它们找到家!
2、试举出几个分式的例子。
1、对于一个分式,分母应该满足什么条件?
3、对于一个分式,其值是否可以为0?
若可以应该满足什么条件?
2、一个分式要有意义,它应该满足什么条件?
当 x 取什么值时,下列分式的值为零 ?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
1、列式表示下列各量:
(1)据研究一颗纽扣大小的电池可以污染600立方米水,相当于n个人一生的饮水量, 一个人一生的饮水量为( )立方米;
(2)如果b个水龙头每小时滴水a吨,那么每个水龙头每小时滴水( )吨;
(3)如果七年级同学a个月节约100个塑料袋,平均每个月节约( )个;八年级节约100个塑料袋比七年级少用1个 月,八年级平均每个月节约塑料袋( )个;
2、下列式子中,哪些是分式?哪些是整式?
谢谢观看
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