3.10 《凡尔赛条约》和《九国公约》 课件 2022-2023学年统编版九年级历史下册

课标要求：知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。 第10课 《凡尔赛条约》和 《九国公约》 巴黎和会 德国民众抗议《凡尔赛条约》 华盛顿会议 素养目标 1．知道巴黎和会和华盛顿会议的召开，掌握《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容。(唯物史观、历史解释) 2．通过研读史料，了解巴黎和会、华盛顿会议的内容和影响。对比巴黎和会和华盛顿会议，认识凡尔赛一华盛顿体系的实质。(史料实证、唯物史观) 3．凡尔赛一 华盛顿体系是在牺牲弱小国家和民族的利益的基础上建立的国际秩序，认识“弱国无外交”的道理，坚定爱国之情和强国之志。。(家国情怀) 一、一战后的实力变化 奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国、沙皇俄国、德意志帝国解体 出现一些新兴国家：波兰、芬兰、捷克斯洛伐克、爱沙尼亚、立陶宛等。 美国战后成为了世界第一经济强国，世界金融中心也由伦敦转移到纽约。 英国在一战中损失严重，进一步衰落，但仍是海上霸主和世界殖民霸主。 法国是一战主战场，损失严重，但仍然是世界头号陆军强国。 日本由债务国变成债权国，并占领原属德国势力范围，成为东亚霸主。 苏俄建立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。 意大利相对贫弱的资本主义国家，参战后又连吃败仗，损失不小。 一战使世界大国的实力对比发生重大变化，战胜国要求重新瓜分世界，展开新一轮争夺，只不过由战场转移到谈判桌上···· （摧毁四大帝国；削弱英法意三强；美日苏联力量壮大） 会议名称 巴黎和会 会议时间 会议地点 参会国 核心议题 主要成果 （文件、机构组织） 1919.1 巴黎凡尔赛宫 以英美法为代表的战胜国 处置德国问题 《凡尔赛条约》等系列条约 建立国际联盟 阅读课本43-44页，了解巴黎和会的基本信息。 二、《凡尔赛条约》—巴黎和会 1.概况： 二、《凡尔赛条约》 美国 1914-1917商品输出额净增2倍 战后最大债权国（1919年协约国欠其债务100亿美元） 掌握世界黄金储备40%） 发表“十四点原则”，要求构建“开放的世界”、裁减军备、调整殖民地等 英国 一战前协约国最强国家，一战后整体实力削弱 仍保持较顽固的传统财政金融体系 保持对欧洲的最大债权国地位 全球最强海军力量 法国 经济遭到严重破坏 向英国、美国举借大量外债 在欧洲大陆占有军事战略优势，世界最强陆军，占领向东扩张的重要基地 美、英、法国的主要战略企图是什么？对待德国会有什么不同的态度？ 2.会议图谋： 和 劳合·乔治 英国首相 克里蒙梭 法国总理 威尔逊 美国总统 均衡政策不要法国独大 收拾德国独霸欧洲大陆 想维护本国的海洋霸权 英法联合 反对美国 英美联合 反对法国 法美联合 反对英国 世界领导权 图谋不轨 各怀鬼胎 劳合·乔治（1863-1945） 英国首相劳合·乔治，外号“狡猾的狐狸”，圆滑狡诈。 “打败他，但别消灭他，让他与法国相互牵制，以继续确保我的霸主地位”。 反对过分削弱德国，继续维护世界霸权。 克里孟梭（1841—1929） 法国总理克里孟梭,外号“老虎”，他是带着复仇者和胜利者的心态参会的。 “我恨透了他，我一定要宰了德国猪。” 最大限度削弱德国，重建欧洲大陆霸权。 威尔逊(1856-1924) 美国总统威尔逊，外号“百灵鸟”，说得比唱得好听。 “我现在是世界首富，也将成为全世界的政治领袖。” 攫取战后世界领导权。 3.目的和实质： 目的：重新瓜分世界，确立国际新秩序 实质：帝国主义分赃会议 材料：美、英、法、日、意五国各有5名全权代表，可以出席一切会议，其他国家只有1-3名全权代表，只能出席与他们有关的会议……其决策机构最初由五大国首领和外长组成，因而也叫“十人会议”，后来又缩小为美英法意四国首脑组成的“四人会议”，而实际起操作作用的是由威尔逊、劳合乔治和克里蒙梭组成的三巨头会议，他们有权决定一切重大会议……在长达五个多月的会期中，全体会议只召开七次，实际成为和会的一种点缀。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》 问题思考：会议的程序存在什么问题？ 英美法操纵会议 任务三：阅读课本44页，了解《凡尔赛条约》的主要内容。 德国领土问题   德国军事处置   政治问题   德国赔偿问题   德国海外殖民地   第一次世界大战前的欧洲 西 奥地利 波兰 阿尔萨斯-洛林 第一次世界大战后的欧洲 重划德国疆界，阿尔萨斯-洛林 归还法国，萨尔煤矿归法国开采 莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数。 德国承认奥地利、波兰等国独立 由协约国设立赔偿委员会，决定德国赔款总数