5.1 法不可违 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第五课 做守法的公民 5.1 法不可违 第二单元 遵守社会规则 1.政治认同：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为,懂得依法规范自身行为； 2.道德修养：加强自身修养,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力； 3.法治观念：加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐,感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人； 4.健全人格：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力； 5.责任意识：树立法律意识，增强守法观念，做尊法学法守法用法的人。 核心素养目标： 1.法律的作用 2.违法行为的含义和分类 3.一般违法行为和犯罪的区别和联系 4.怎样做到遵章守法？ 自主学习 01 违法无小事 （1）小勤为什么会被送到派出所？ （2）这样的事情可以避免吗？为什么？ 因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。不懂法，不按照法律的要求去做，违法了。 这样的事情是可以避免的，那就是了解法律，不做违反法律的事。 探究分享 （3）小勤违法被扭送派出所给我们的启示是？ 法不可违，不违法是人们行为的底线。 家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖，结果被保安送到派出所。 1. 如何理解“法不可违”？ (1)法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 (2)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2.违法行为的含义和违法行为的分类 ？ （1）含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 根据违反法律的类别分类： 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。（如欠债不还） 违反行政法律规范，应受到行政处分或行政处罚的行为。（如扰乱社会治安的行为） 违反刑事法律规范，应受到刑罚处罚的行为。（如故意杀人的行为） 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 （2）违法行为的分类 ？ 8 思考： 1、朱某的行为是不是违法行为？ 2、朱某的行为属于哪一类违法行为？ 案例探究：违法行为分类 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。 民事违法行为 0 1 02 人身权 财产权 生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等 物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等 P51相关链接 民事违法行为 法不可违 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。 照相馆没有经过他人同意，将其照片展出招徕顾客。 买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。 女职工怀孕后，某企业以此为由将其辞退。 侵犯他人民事权利 没有履行合同义务 我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。 行政违法行为 镜头二 探究与分享P47 行政违法行为 法不可违 谎报险情、警情；破坏铁路封闭网；在体育馆观看比赛时，起哄打闹，向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语；殴打他人；传播谣言；闯红灯；逆行；超速；酒驾…… 我国刑法规定，抢劫他人财物的，应判处刑罚。。 刑事违法行为 17岁的中学生赵某，多次持刀强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。 （1）联系：①都是违法行为， ②都具有社会危害性， ③都要承担相应的法律责任.一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 （2）区别： ①对社会的危害程度不同， ②触犯的法律不同， ③承担的法律责任不同。 一般违法行为和犯罪的区别和联系： 第二章 警惕身边的违法行为 法律教育 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 捡到他人手机 谎报险情 杀人 破坏铁路网 殴打他人 逃票 抢劫 殴打他人至人重伤 吸毒 没依法履行合同义务 丑化他人照片、辱骂他人 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 3、身边的违法行为有哪些？ 民事违法行为：②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。 行政违法行为：①谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 21 二、如何做到遵章守法？ (1)遵章守法是社会和谐的保证，要认识一般违法行为的危害，依法规范自己的行为。(2)要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。(3)要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，维护、尊重自己和他人的权益。 1.黄某在公园游玩时，掏出小刀，在树上刻下“XX到此一游”，结果因违反《中华人民共和国治安管理处罚法》，受到了应有的处罚。黄某的行为是（ ） ①一般违法行为 ②犯罪 ③民事违法行为 ④刑事违法作为 ⑤行政违法行为 ⑥应承担民事责任