内容正文:
分数乘法
练习四
1
人教版数学六年级上册
1
一
复习回顾
分数乘法的意义
分数乘整数:
求几个相同加数的和的简便算法。
一个数乘分数:
求一个数的几分之几是多少。
分数乘法法则
分数乘整数:用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变,能约分的先约分。
分数乘分数:分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母,能约分的先约分。结果必须是最简分数。
简便算法
简便算法:混合运算和简便运算
(与整数乘法相同)
求一个数的几分之几是多少。
求比一个数多(少)几分之几的数是多少。
解决问题
×
(1)
二
强化巩固
1. 比较每组题积的大小,你发现了什么?
(教科书17页练习四)
=
×1
=
×
=
×
(2)
=
1×
=
×
= 2
发现:一个数乘真分数,积小于这个数;乘1,积大于这个数。
×
5
=
×
=
×
−
=
×
=
×
×
10
=
×
×
50
=
2. 计算下面各题。
3. 用简便方法计算下面各题。
×
×
4
3.6
×
×
(
)
×
19
×
×
4
=
×
4
=
1
=
×
×
3.6
=
3.6
×
0.9+0.8
=
1.7
=
×
+
(18
1)
=
×
+
18
=
1
×
16
=
+
16
=
1
2
1
2
0.9
1
0.4
1
1
2
一头大象重4t,一头小象的体重是它的 。这头小象重多少吨?
4.
(1)
4× (t)
答:这头小象重 t。
一头亚洲象重4t,一头非洲象比它重 。这头非洲象重多少吨?
4.
(2)
4×(1+) 6(t)
答:这头非洲象重6t。
答:槐树有12棵。
20×× 12(棵)
校园里有杨树20棵,柳树是杨树的 ,槐树是柳树的 。槐树有多少棵?
5.
三
课堂小结
本堂课我们学习了:
1.分数混合运算的顺序与整数混合运算顺序
相同。
2.在解决问题时,关键是找准单位“1”及
其所对应的量,认真分析数量关系,灵活
选择方法进行解决。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
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