内容正文:
8
14.2乘法公式
14.2.1
平方差公式
【边学边练】
知识点一平方差公式的几何意义
1.如图1,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,若将图1中的阴影部分
拼成一个长方形如图2,比较两图中阴影部分的面积,写出一个正确的等
式:
图1
图2
知识点二直接运用平方差公式计算
2.(必考题)下列多项式乘法中,能用平方差公式进行计算的是
A.(x+y)(-x-y)
B.(2x+3y)(2x-3z)
C.(-a-b)(a-b)
D.(m-n)n-m)
3.计算:
(1)(m-2n)(m+2n);
(2(-2+2-2-2:
(3)(-x-y)(x-y):
(4)(x+1)(x2+1)(x-1).
知识点三运用平方差公式解决问题
4.运用平方差公式计算:
(1)59.8×60.2;
(2)103×97.
【随堂小测】
1.已知(x+2)(x-2)-2x=1,则2x2-4x+3的值为
A.13
B.8
C.-3
D.5
75
2.下列各式计算结果为16y2-x2的是
A.(4y-x)(-4y-x)
B.(-4y-x)(-4y+x)
C.(4y+x)(-4y+x)
D.(x+4y)(-x-4y)
3.(核心素养·运算能力)计算1-)×(1-石)×(1-)×…×(1-g)×
的结果为
A删
器
c180
4.如果一个长方形的长是(x+3y)m,宽是(x-3y)m,那么该长方形的面积是
m2.
5.(易错题)已知(a2+b2+3)(a2+b2-3)=7,则a2+b2=
6.计算:
(1)(-2x)2-(-2x+3)(-2x-3);(2)20242-2023×2025.
7.如图,学校劳动实践基地有两块边长分别为a,b的正方形秧田A,B,其中不能使用
的面积为M.
(1)用含a,M的代数式表示A中能使用的面积为
(2)若a+b=10,a-b=5,求A比B多出的使用面积.
76(2)两个长方形喷泉的面积为
4.解:(1)59.8×60.2=(60-0.2)×(60+0.2)
(a+b-b-b)(2a+b-3b)=(a-b)(2a-
=3600-0.04=3599.96.
2b)=(2a2-4ab+2b2)m2
(2)103×97=(100+3)×(100-3)》
第4课时整式的除法
=10000-9=9991.
【边学边练】
【随堂小测】
1.A2.-a3.C4.C5.A6.C7.A
1.A【解析】(x+2)(x-2)-2x=1,∴.x2
【随堂小测】
4-2x=1,x2-2x=5..2x2-4x+3=2(x2
1.D【解析】(-3)°=1,-2<0<1<2,
2x)+3=2×5+3=13.故选A.
∴.最小的数是-2.故选D.
2.B
2.A【解析】当3=6,9°=2时,3-2b=3÷3
3.B
=3”÷9°=6÷2=3.故选A.
【解析】原式=(-)×(+5)×
3.C【解析】正确结果为6xy÷3y-3x2y2÷
1-×+哈)×1-×+引×…×
3xy=2x2-xy,错误结果为6xy÷3xy+3x2y2
÷3xy=2x2+xy,
1-剪×+动)×-0×+0
(2x2-xy)(2x2+y)=4x-x2y2.故选C
4.B【解析】另一边长是(9a2-3ab+6a3)÷3a
=3a-b+2a2=2a2+3a-b.故选B.
×0×80号×10-器
故选B
5.3x-14x
4.(x2-9y2)
62-y+2
5.4【解析】小(a2+b2+3)(a2+b-3)=7,
7解:1)原式=3+1+1=
(a2+62)2-32=7.(a2+)2=7+9=
2
16.a2+b2>0,.a2+b2=4.
(2)原式=10xy3÷10x2y=xy
6.解:(1)原式=4x2-[(-2x)2-32]
(3)原式=2ab-4a2+b2-2ab-a2-2b
=4x2-(4x2-9)=9.
=-5a2-b
(2)20242-2023×2025
8.解:设这个数为a.由题意,
=20242-(2024-1)×(2024+1)
得[(a+2)2-4]÷a=(a2+4a)÷a=a+4.
=20242-20242+1
“,可以看出最后的结果减去4就是学生所想
=1.
的数
7.解:(1)a2-M
14.2乘法公式
(2)(a+b)(a-b)=a2-b2=50,
14.2.1平方差公式
(a2-M)-(b2-M)=a2-b2,
【边学边练】
∴.A比B多出的使用面积为50.
1.a2-b2=(a+b)(a-b)
14.2.2完全平方公式
2.C
第1课时完全平方公式
3.解:(1)原式=m2-(2n)2=m2-4n2
【边学边练】
2)原武=(-2)-4=-4
1.A2.D
3.解:(1)原式=4a2+20ab+25b2.
(3)原式=(-y)2-x2=y2-x2.
(4