内容正文:
可渐可栽
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多边形的内角和与外角和
第1课时
多边形的内角和
【边学边练】
知识点一多边形的对角线
1.五边形的对角线一共有
A.2条
B.3条
C.5条
D.10条
2.过m边形的一个顶点有12条对角线,n边形没有对角线,则mm的值为
A.27
B.30
C.36
D.45
知识点二多边形的内角和定理
3.若一个多边形的内角和是1080°,则这个多边形是
(
A.十边形
B.九边形
C.八边形
D.七边形
4.若多边形的边数增加1,则其内角和的度数
A.增加1809
B.为360
C.不变
D.不一定
【随堂小测】
1.若一个n边形从一个顶点最多能引出6条对角线,则此多边形的形状是
A.五边形
B.八边形
C.九边形
D.十边形
2.多边形每一个内角都等于150°,则从该多边形一个顶点出发,可引出对角线的条数为
(
A.6
B.8
C.9
D.12
3.(核心素养·几何直观)如图,将一张四边形纸片沿虚线剪开,如果剪开后的两个图形
的内角和相等,下列四种剪法中,符合要求的是
①
3
④
A.①②
B.①3
C.②④
D.③④
4.粗心的小红在计算n边形的内角和时,少加了一个内角,求得的内角和是2040°,则这
个多边形的边数n和这个内角分别是
(
A.11和60°
B.11和120°
C.12和60°
D.14和120
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5.如图,两个完全相同的正五边形都有一边在直线l上,且有一个公共顶点O,其摆放方
式如图所示,则∠AOB等于
第5题图
第6题图
6.如图所示为正六边形ABCDEF,连接FD,则∠FDC的度数为
7.(易错题)如图1,六边形的内角和∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6为m度,如图2,六
边形的内角和∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6为n度,则m-n=
图1
图2
8.(核心素养·抽象能力)已知n边形的内角和0=(n-2)×180°.
(1)甲同学说,0能取360°:而乙同学说,0也能取630°.甲、乙的说法对吗?若对,求出
边数n:若不对,请说明理由;
(2)若n边形变为(n+x)边形,发现内角和增加了360°,用列方程的方法确定x.
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8
第2课时
多边形的外角和
【边学边练】
知识点多边形的外角和
1.五边形的外角和等于
A.180°
B.360°
C.540°
D.720
2.正九边形的内角和比外角和多
A.720
B.900°
C.1080°
D.1260°
【随堂小测】
1.若一个正n边形的内角和为1080°,则它的每个外角度数是
A.369
B.45
C.72
D.60°
2.一个正多边形每个内角与它相邻外角的度数比为4:1,则这个正多边形是()
A.正方形
B.正六边形
C.正八边形
D.正十边形
3.(易错题)一个多边形的边数由原来的3增加到n时(n>3,且n为正整数),它的外
角和
()
A.增加(n-2)×180°
B.减小(n-2)×180°
C.增加(n-1)×180°
D.没有改变
4.(核心素养·几何直观)如图,在七边形ABCDEFG中,AB,ED的延长线相交于点O.若
图中∠1,∠2,∠3,∠4的外角的度数和为220°,则∠BOD的度数为
A.40
B.45°
C.50°
D.60°
5.一个多边形外角和是内角和的号,则这个多边形的边数为
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6.如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转36°,再沿直线前进10米,再向左
转36°,…照这样走下去,他第一次回到出发点A点时,一共走的路程是
369
36
4136
7.(易错题)已知一个多边形的内角和与外角和相加为2160°,求这个多边形的对角
线的条数,
8.已知某多边形的内角和与外角和的比是7:2,求这个多边形的边数.
1004.(-1,-1),(1,1),(5,-1)
2.D【解析】:过m边形的一个顶,点有12条
【解析】如图,以点A为原,点,正东方向为x
对角线,m=15.,n边形没有对角线,∴.n
轴,正北方向为y轴,建立平面直角坐标系
=3.∴.mn=15×3=45.故选D.
3.C
4.A【解析】设多边形的边数为n,则原多边形
的内角和为(n-2)·180°,边数增加后的多
边形的内角和为(n+1-2)·180°.(n+1
2)·180°-(n-2)·180°=180°.∴.其内角
和的度数增加180°.故选A.
由图可得,当以点A,B,C,E为顶点的四边形是
【随堂小测】
平行四边形时,点E(-1,-1),(1,1),(5,-1)
1.C
5.2【解析】如图,延长AF交BC于点H.
:D,E分别是AB,AC的中点,
2.C【解析】设这个多边形是n边形.
,∴.DE是△ABC的中位线.∴.DE∥BC
由题意,得150°·n=(n-2)·180°
∴,EF是△AHC的中位线.
解得n=12.∴.从该